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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的(??)家风。
A.邻里团结
B.乐观坚强
C.百善孝为先
2.下面是五(3)班的同学在家庭中的表现,你觉得有利于家庭和谐的是(??)。
①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶
②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务
③王小聪埋头做自己的作业,作业完成后出家门去玩
④李梅做完作业后,陪年老的爷爷一起散步、聊天
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
3.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(??)。
A.放学后先进行课余生活,再做功课
B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉
C.先完成各科学习任务,再安排课余生活
D.学习太忙,不进行课余生活
4.每天穿什么衣服妈妈都要管,我该怎样做才好?(?)
A.听她的吧,谁叫她是妈
B.跟她仔细谈谈,争取相互理解
C.假装听话,再偷偷换别的
D.从来都不把她的话当回事
5.以下出自《朱子家训》的是(??)。
A.一粥一饭,当思来之不易
B.百善孝为先
C.君子爱财,取之有道
6.
当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。
A.坚持自己的观点
B.理性面对,积极与父母沟通
C.置之不理
二.填空题(共6题,共26分)
1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要(???)。
2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员(???)。
3.(???)是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的(???)。
4.优秀家风是中华民族生生不息的重要(???),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(???)家风。
5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族(???),已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要(???)。
6.当家人意见(???)时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好(???)的作用,和家人一起解决问题。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。(?)
2.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。(??)
3.家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。(??)
4.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。(??)
5.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。(??)
6.和父母沟通不需要讲技巧,不需要注意方式方法。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共35分)
1.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。
2.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。
(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。
在我家(????????????)。
在我家(????????????)。
(2)优秀家风有哪些作用?
(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?
3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
4.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。
5.主动承担家庭责任,我们的家才会更美更好,请你列出自己家的家庭责任单(至少三条)
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力
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