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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品(夺冠系列).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品(夺冠系列).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

2.通常情况下,水沸腾时的温度是(??)。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

3.热空气比冷空气(??)。

A.轻??????B.重??????C.一样重

4.下面的容器中,适合作雨量器的是(??)。

A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体

5.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?(??)

A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下

6.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会(??)。

A.向气球一端倾斜????B.保持平衡????C.向笔帽一端倾斜

7.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。

A.小雨????B.中雨????C.大雨

8.食盐在(??)中溶解最快。

A.冷水????B.温水????C.热水

9.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。如果从B管往里吹气,观察到的现象是(??)。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

10.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是(??)。

A.春季????B.夏季????C.冬季

二.填空题(共10题,共38分)

1.慧眼识图。

2.雨过天晴,地面上的水会慢慢变干,这是(???)现象。

3.零摄氏度写作:(???)。

4.空气的特点有(???)、(???)、(???)。

5.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。

6.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(???)发生了变化。

7.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会(???)成水。

8.睛天的天气我们可以用一个(???)来表示。

9.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。

10.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。

三.判断题(共10题,共20分)

1.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)

2.一般情况下,空气是气体。(?)

3.1筒空气是没有质量的。(??)

4.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。(??)

5.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。(??)

6.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。(??)

7.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)

8.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)

9.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)

10.通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共28分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

4.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

5.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?

七.综合题(共3题,共21分)

1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

2.实验分析。

用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。

1.这个实验利用的原理是(??)

A.空气能占据空间

B.空气看不见、摸不着

C.压缩空气能产生弹力

2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是(??)。

A.???B.???C.

3.压缩空气产生的弹力与什么有关?

(???)

3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C

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