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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【全国通用】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【全国通用】.docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的容器中,适合作雨量器的是(??)。

A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体

2.以下关于溶解的说法中,正确的是(??)。

A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离

B.做溶解实验时,不用静置片刻,立刻可以判断物质是否溶解

C.不同物质在水中的溶解能力不一样

3.下列不属于天气的是(??)。

A.暴雪?????B.台风?????C.地震

4.加热水的过程中,不能看到的现象是(??)。

A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中

5.温度计(??)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

6.有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?(??)

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

7.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

8.如图所示,蜡烛可以在空气充足的情况下点燃,说明空气(??)。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

9.水结冰后体积(??)。

A.变小????B.变大????C.不变

10.空气流动会形成(??)。

A.气泡????B.风????C.云

二.填空题(共10题,共36分)

1.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。

2.最早证明空气有重量的科学家是(???)(填“拉瓦锡”或“伽利略”)。

3.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。

4.气象学家通常根据一个地方(???)小时降水量的多少来区分降水的等级。

5.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

6.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。

7.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。

8.冰融化成水的原因是温度(???)。

9.降水的形式很多,常见的有(???)、雪、(???)等。

10.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)

2.下雨是降水,下雪不是。(??)

3.天气是不断变化的。(??)

4.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)

5.用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(??)

6.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿。(??)

7.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)

8.在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。(??)

9.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)

10.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.请你说一说晴天天气云的情况。

2.怎么用天平来比较物体的质量?

3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?

4.列举出三种热胀冷缩的例子。

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

七.综合题(共3题,共25分)

1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。

2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。

2.探究题。

学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸

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