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2024年小学教育科研工作总结简洁版

尊敬的领导、各位评委，我是某市某小学的教师，今天非常荣幸

能够向大家汇报2024年小学教育科研工作的总结。经过一年的努力，

我们团队在小学教育科研方面取得了一些成果，也面对了一些挑战和

困难。下面我将从几个方面对我们的工作进行总结和反思。

一、科研项目的开展

2024年，我们团队共开展了三项小学教育科研项目，分别是学生

心理健康教育研究、创新教学模式研究和教师专业发展研究。这三个

项目分别针对小学生的心理健康、教学模式的创新以及教师专业发展

这三个方面进行了深入的调研和研究。

在学生心理健康教育研究中，我们选取了几所小学，通过问卷调

查、访谈等方式收集数据，通过分析这些数据，我们发现了小学生心

理健康问题的一些特点和规律，并且提出了相应的干预措施。在创新

教学模式研究中，我们尝试了一些新的教学方法和手段，比如游戏化

教学、合作学习等，通过观察和评估，我们发现这些创新教学模式对

学生的学习效果有着积极的影响。在教师专业发展研究中，我们以教

师培训为出发点，通过教师教学能力的测评和培训效果的跟踪，提出

了一些改进和完善的意见和建议。

二、取得的成果

在2024年的小学教育科研工作中，我们取得了一些成果。首先，

在学生心理健康教育研究中，我们发现了小学生心理健康问题的普遍

性和突出性，并且提出了一些行之有效的解决方法，为小学生心理健

康教育提供了科学的依据。其次，在创新教学模式研究中，我们提出

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了一些创新的教学方法和手段，并且通过实践验证了这些方法的有效

性，为小学教学模式的改进和优化提供了参考。最后，在教师专业发

展研究中，我们提出了一些建设性的意见和建议，为教师的专业发展

提供了指导和支持。

三、面临的挑战和困难

在2024年的小学教育科研工作中，我们也面临了一些挑战和困

难。首先，由于时间和资源的限制，我们在数据采集和实验设计上遇

到了一些困难，导致数据的可靠性和实验结果的科学性有所不足。其

次，在团队建设和沟通协调方面，我们也存在了一些问题，导致工作

效率不高，项目进展缓慢。

四、工作反思与改进

针对面临的挑战和困难，我们进行了深入的反思和改进。首先，

我们加强了团队之间的沟通和协调，明确了各人的职责和任务，优化

了工作流程和分工，提高了工作效率。其次，我们在科研项目设计阶

段加强了与其他单位的合作，并扩大了样本范围和数据采集渠道，提

高了实验的科学性和可靠性。最后，我们还加强了对科研成果的宣传

和推广，通过学术交流和发布会等方式，让更多的人了解和应用我们

的研究成果。

总之，2024年小学教育科研工作是一年充实而又不乏挑战的一

年。我们团队在学生心理健康教育研究、创新教学模式研究和教师专

业发展研究等方面取得了一些成果，但也面临了一些困难和挑战。我

们将以更饱满的热情和更扎实的工作作风，继续推动小学教育科研的

发展，为小学生的学习和成长提供更好的支持和保障。谢谢！

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本期根据科研室计划，主要开展了农村中学教研组建设课题启动

工作;参与学校教学业务工作体系的重构，形成了“菜单式”后续评价

前移教学评价机制工作;加强教研组年轻骨干教师的培养，认真参加校

际合作的跨校教研活动，提炼联合体教研成果等工作。现将本期工作

从研究成果（效果）、存在的问题及改进建议三个方面逐一总结。

一、教学督导机制的建立

主动配合教导处成立了机构;实施了课堂教学督导。使课堂到岗情

况有好转，初步实现了教学督导目标。从课堂教学督导来看主要存在

的问题是：缺乏章程和制度细化;形式较单一;队伍威性不够部分教师

不够理解;待逐渐趋于常态化。建议学校采取以下措施：宣传力度加强;

评价的重视程度加强;教学督导工作公正公平加强。

二、全面实施集体备课

逐步形成流程框架（分散—集中—分散实施作业反馈--反

思记录整理—电子教案）老师基本接受集体备课这种形式。从调查

和现场观察看存在如下问题：备课准备不充分有待细化落实各环节

（准备什么一定要具体）;备课资源的共享形式比较模糊;星期五备

课，平时正常教研活动时间反而没事做;老师缺乏资源建设的意识，急