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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

2.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

3.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

4.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

5.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（??）。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

6.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

二.填空题(共6题，共22分)

1.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

2.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

3.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

4.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（???）。

5.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

6.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

2.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

4.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

5.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

6.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.综合题(共4题，共27分)

1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

3.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（???）到（???）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（???）到（???），这是因为琴弦越短，振动越（???），声音越（???）。

4.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.力

2.蓝色；淀粉

3.收集声波；鼓膜

4.淀粉；淀粉

5.油脂类

6.大小；长短；粗细

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

七.综合题

1.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲击，发出声音了，可观察到小米在跳动。

2.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜