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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.呼吸时，下列说法正确的是（??）。

A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松?????B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩?????C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩

2.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

3.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（??）。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

4.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

5.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

6.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

二.填空题(共6题，共28分)

1.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

2.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

3.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

4.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

5.声音的传播是以（???）的形式传播的。

6.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

2.耳廓可以放大声音。（?）

3.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

4.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

5.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

6.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共16分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.综合题(共4题，共29分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出的声音越（???）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（???），发出的声音越（???）。

3.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

4.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.振动；气体；固体；液体

2.快；快；氧气

3.空气

4.氧气；二氧化碳

5.波

6.波；声波；振动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

2.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断