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慕课环境下翻转课堂：大学生外语自主学习能力的培育与提升

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻变革，各类新兴技术如人工智能、大数据、云计算等不断融入教学过程，为教育模式的创新提供了强大动力与技术支持，推动着教育从传统模式向数字化、智能化方向迈进。其中，慕课（MassiveOpenOnlineCourses，MOOCs）作为一种大规模开放在线课程，以其开放性、共享性、灵活性等特点，打破了时间与空间的限制，为全球学习者提供了丰富且优质的学习资源，使教育变得更加公平、高效，也为教育模式的变革注入了新的活力。

随着经济全球化进程的加速，国际交流与合作日益频繁