2024-2025学年河南省正阳县第二高级中学5月份高三第二次联考数学试题卷含解析.docVIP

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2024-2025学年河南省正阳县第二高级中学5月份高三第二次联考数学试题卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设正项等比数列的前n项和为,若,,则公比()

A. B.4 C. D.2

2.《九章算术》勾股章有一“引葭赴岸”问题“今有饼池径丈,葭生其中,出水两尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深,葭各几何?”,其意思是:有一个直径为一丈的圆柱形水池,池中心生有一颗类似芦苇的植物,露出水面两尺,若把它引向岸边,正好与岸边齐,问水有多深,该植物有多高?其中一丈等于十尺,如图若从该葭上随机取一点,则该点取自水下的概率为()

A. B. C. D.

3.圆锥底面半径为,高为,是一条母线,点是底面圆周上一点,则点到所在直线的距离的最大值是()

A. B. C. D.

4.已知双曲线与双曲线没有公共点,则双曲线的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

5.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为()

A. B.

C. D.

6.函数,,的部分图象如图所示,则函数表达式为()

A. B.

C. D.

7.已知与之间的一组数据:

1

2

3

4

3.2

4.8

7.5

若关于的线性回归方程为,则的值为()

A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5

8.如图,圆锥底面半径为,体积为,、是底面圆的两条互相垂直的直径,是母线的中点,已知过与的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的抛物线的一部分,则该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离等于()

A. B.1 C. D.

9.已知正项等比数列的前项和为,则的最小值为()

A. B. C. D.

10.函数的部分图象如图所示,则的单调递增区间为()

A. B.

C. D.

11.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积是()

A. B. C. D.8

12.向量,,且,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在三棱锥中,已知,且平面平面,则三棱锥外接球的表面积为______.

14.抛物线的焦点到准线的距离为.

15.已知正项等比数列中,,则__________.

16.三棱柱中,,侧棱底面,且三棱柱的侧面积为.若该三棱柱的顶点都在同一个球的表面上,则球的表面积的最小值为_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在三棱锥中,,,侧面为等边三角形,侧棱.

(1)求证:平面平面;

(2)求三棱锥外接球的体积.

18.(12分)某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过度的部分按元/度收费,超过度但不超过度的部分按元/度收费,超过度的部分按元/度收费.

(I)求某户居民用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:度)的函数解析式;

(Ⅱ)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这户居民中,今年1月份用电费用不超过元的占,求,的值;

(Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,若以这户居民用电量的频率代替该月全市居民用户用电量的概率,且同组中的数据用该组区间的中点代替,记为该居民用户1月份的用电费用,求的分布列和数学期望.

19.(12分)已知数列和,前项和为,且,是各项均为正数的等比数列,且,.

(1)求数列和的通项公式;

(2)求数列的前项和.

20.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为.

(1)求直线和圆的普通方程;

(2)已知直线上一点,若直线与圆交于不同两点,求的取值范围.

21.(12分)已知函数.

(Ⅰ)当时,求不等式的解集;

(Ⅱ)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.

22.(10分)已知向量,.

(1)求的最小正周期;

(2)若的内角的对边分别为,且,求的面积.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.D

【解析】

由得,又,两式相除即可解出.

【详解】

解:由得,

又,

∴,∴,或,

又正项等比数列得,

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