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江西省萍乡市初中地理教师教育研究：现状、问题与突破

一、引言

1.1研究背景

在当今素质教育全面推进的时代背景下，初中地理教育在学生综合素质培养中扮演着不可或缺的角色。地理学科作为一门兼具自然科学与社会科学性质的综合性学科，其独特的教育价值日益凸显。初中地理教育不仅能够帮助学生了解自然环境的奥秘，如山脉的形成、气候的变化、河流的分布等自然地理知识，还能让学生认识人类社会与地理环境的相互关系，涵盖人口分布、城市发展、文化传播等人文地理内容，从而构建起学生对世界的全面认知体系。

萍乡市作为江西省的重要地级市，其初中地理教育的发展状况直接关系到当地学生的素质提升和未来发展。然而，当前萍乡市初中地