部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案（培优a卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

D.课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所

2.（??）不属于班规的内容。

A.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手

B.同学说的话不爱听就找他打架

C.主动帮助遇到困难的学生

3.下面选项中，你最赞同的做法是（?）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛

4.采访调查是我们经常会用到的一种学习方法，下列关于采访注意事项中，错误的是（??）。

A.采访之前要约好时间、地点。

B.采访时要注意礼貌。

C.采访时随便听听就行，不需要记录和整理。

D.采访时，要提前拟定提问提纲。

5.关于班徽的说法不正确的是（?）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

6.班级间的竞争必须使用（??）方式。

A.不正当???

B.正当?????

C.有时正当有时不正当

二.填空题(共6题，共32分)

1.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

2.我们尝试着做（???），不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多（???）。

3.作为家中的（???）,我们应当做些（???）的家务事,减轻母的负担。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和（???）。

5.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（???）、（???）、（???）的态度与对方交流。

6.没有规矩，不成（???）。国有（???），校有（???），班有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??（??）

2.班规不是对班集体所有成员的要求，班长可以不遵守。（??）

3.班规的内容不能事无巨细，面面俱到。（??）

4.我提出要求时，父母拒绝了我，说明他们不爱我了。（?）

5.拔河比赛中，我只为自己班同学加油，不然就得不了第一了。（??）

6.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共34分)

1.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步，你觉得奶奶的心情会怎样？父母会怎么想呢？

2.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？

3.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。

4.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

5.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共10分)

1.根据下面情景描述，选择符合你想法的一个答案。

四（3）班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。

1.你是小方，你会：（??）。

A.听妈妈的话不做

B.择菜

C.和妈妈吵一架。

2.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：（??）。

A.去做作业去了

B.去找朋友玩耍；

C.给妈妈谈你的想法：想锻炼自己，学会独立。

2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.相互陪伴；相互关心；相互支持

2.家务；负担；收获

3.