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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于班规作用的是(??)。
A.让班级生活健康有序。
B.同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
C.约束大家,不自由。
2.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是(??)。
A.访问家人
B.自己想象
C.实地考察
3.(??)是班规的内容。
A.进出校门没礼貌???
B.教室卫生勤不打扫
C.排队集合快静齐???
D.破坏公物
4.下列对做家务的看法正确的是(?)。
A.做力所能及的家务
B.大人做就可以了
C.等我长大再做也不迟
5.爸爸工作压力大,而心烦意乱的时候,你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆,此时你的做法是(??)。
A.指责爸爸为什么小题大做
B.委屈的大哭起来
C.体谅爸爸的心情,不再惹爸爸生气
6.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
2.班级和班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来(???)和(???)。班级之间的竞争是正常的,但是使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。
3.没有规矩,不成方圆。(?????)是班级共同生活的规则。
4.不知不觉中,我们班已经四岁了?让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些(???)或(???)的事。
5.爸爸妈妈多(?????)从早到晚,父母总在(?????),为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们操心……
6.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作为孩子,我们对家庭可以不作贡献。(??)
2.班规可以让班级生活健康有序。(??)
3.我们要团结同学,做个团结友爱的好孩子。??(?)
4.比赛时要注重胜败的结果。?(??)
5.为了在运动会上获得精神文明奖,同学们都尽量少喝水,不上厕所,严格遵守会场秩序。(??)
6.班级之间存在竞争,我们不能为其他班级喝彩。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共33分)
1.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?
2.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?
3.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
4.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。
5.说说你平时是怎样坚持做家务的。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共13分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.我的发现:(1)我发现每天父母最忙的时间是(?????)。
????(2)我发现每天比我起的早的是(?????)睡得晚的是(?????)。
????(3)我发现父母每天下班后,还在家里做(?????)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.
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