- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师逐句播放录音,学生逐句跟读;学生熟读之后,教师把重点句子空出来,请学生说出重点句子**教师先任意问一学生:”DoyoulikeEnglish?”然后任意指一同学站起来回答,如:”Yes,Ido.”然后这个学生再任意询问下一位学生:”Doyoulikemath?”,下一位学生回答,依次类推。*四人一组,调查小组成员喜欢的科目。小组内先进行问答操练,操练后在班级汇报学习成果,如:YuanyuanlikesEnglish.…likes…教师应提示学生注意三单人称动词的用法*四人一组,调查小组成员喜欢的科目。小组内先进行问答操练,操练后在班级汇报学习成果,如:YuanyuanlikesEnglish.…likes…教师应提示学生注意三单人称动词的用法***KeypointsPresentationcomputerclassDoyoulikecomputerclass?Yes,Ido./No,Idon’t.KeypointsPresentationEasyordifficult?EnglishChinesemathcomputersubjectssubjectEnglishChinesematheasydifficultcomputerclassMagicfingersGame1PractiseWhichismissing?PractiseGame2EnglishChinesecomputerclasssubjecteasydifficultmathListenandsayPresentationWhataretheytalkingabout?Dotheylikecomputerclass?They’retalkingaboutanewsubject----computerclass.Yes,theydo.ListenandsayPresentationListenandsayPresentation录音课文句子Henry:Hi,XiaoHui.Nicetoseeyouagain.XiaoHui:Nicetoseeyou,too.Henry:Thistermwehaveanewsubject.XiaoHui:Whatisit?Henry:Computer.XiaoHui:It’sfun.Henry:Ilikeit,too.Doyoulikecomputerclass?Yes,Ido.两人一组练习Listenandsay部分对话,随后表演出来吧!RoleplayPractisePractiseListenandreadtrainrainplainai[e?]小小指挥家Yes,Ido.Doyoulikemath?DoyoulikeEnglish?Practise活动PractiseDoasurveyDoyoulikeEnlgish?Yes,Ido.YuanyuanlikesEnglish…PractiseDoasurveyNameEnglishChineseMathComputerYuanyuan………Doyoulike…?本节课学的科目类单词有哪些?cSummaryEnglishChinesemathcomputersubjectEasyordifficult?怎样询问并回答别人是否喜欢某个科目?---DoyoulikeEnglishclass?---Yes,Ido.---Doyoulike…?---Yes,Ido./No,Idon’t.c如:Summary1.按照正确的语音、语调跟读Part1课文对话。
2.和朋友一起运用“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”相互询问彼此喜欢哪些科目并写出你们之间的对话,不少于4句话。3.登录“优教同步学习网”,预习Part4。closeHomework**教师播放三年级下册Unit9学过的歌曲Appleround,
您可能关注的文档
- Unit2_第1课时公开课课件【辽宁葫芦岛】 (1).pptx
- Unit4_What’s_your_favorite_day?第1课时教学课件 (1).ppt
- Unit10_第1课时教学课件.ppt
- Unit10_第2课时名师课件.ppt
- Unit9_第3课时优教课件.ppt
- Unit1_第1课时优教课件.pptx
- Unit10_第3课时名师课件.ppt
- Unit8_第2课时名师课件.ppt
- Unit9_第2课时优教课件.ppt
- Unit11_第1课时公开课课件【辽宁锦州】.pptx
- 福莱特玻璃集团股份有限公司海外监管公告 - 福莱特玻璃集团股份有限公司2024年度环境、社会及管治报告.pdf
- 广哈通信:2024年度环境、社会及治理(ESG)报告.pdf
- 招商证券股份有限公司招商证券2024年度环境、社会及管治报告.pdf
- 宏信建设发展有限公司2024 可持续发展暨环境、社会及管治(ESG)报告.pdf
- 品创控股有限公司环境、社会及管治报告 2024.pdf
- 中信建投证券股份有限公司2024可持续发展暨环境、社会及管治报告.pdf
- 洛阳栾川钼业集团股份有限公司环境、社会及管治报告.pdf
- 361度国际有限公司二零二四年环境、社会及管治报告.pdf
- 中国神华能源股份有限公司2024年度环境、社会及管治报告.pdf
- 广西能源:2024年环境、社会及治理(ESG)报告.pdf
文档评论(0)