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2025年宁波职业技术学院单招职业倾向性测试题库一套

第一部分：言语理解与表达

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A选项“通过……使”导致句子缺少主语；B选项“品质”不能“浮现”，搭配不当；C选项“防止不再”否定不当，应删去“不”。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）他是一个非常______的人，总是能在关键时刻想出好办法。

（2）我们要______团结，共同应对各种困难。

（3）他的演讲______有力，深深地打动了听众。

A.机灵加强坚强

B.机智增强坚定

C.机灵增强坚定

D.机智加强坚强

答案：D。“机智”更强调脑筋灵活，能随机应变，“机灵”侧重于聪明伶俐、反应快，这里用“机智”更合适；“加强团结”是常用搭配；“坚强有力”形容演讲更合适。

3.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.穿流不息

答案：C。A选项“按步就班”应为“按部就班”；B选项“变本加利”应为“变本加厉”；D选项“穿流不息”应为“川流不息”。

4.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（3）他饿得都可以把一头大象给吃了。

（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.夸张排比夸张比喻

B.比喻拟人夸张排比

C.夸张拟人夸张排比

D.夸张拟人比喻排比

答案：C。（1）“三千尺”是夸张；（2）“春天的脚步”把春天拟人化；（3）“把一头大象给吃了”是夸张；（4）三个“……像……”构成排比。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.我喜欢吃苹果、香蕉、梨……等水果。

C.“你今天过得怎么样？”妈妈问我。

D.他的书桌上放着《论语》、《孟子》、《大学》等书籍。

答案：C。A选项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B选项“……”和“等”不能同时使用；D选项并列的书名号之间不用顿号。

6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

7.下列句子中，表达得体的一项是（）

A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

B.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。

C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。

D.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。

答案：D。A选项“惠存”是请别人保存，不能用于自己；B选项“斧正”是请别人修改文章，不能用于自己修改别人的文章；C选项“垂询”是称别人对自己的询问，不能用于自己询问别人。

8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，______，______，______，______，______。

①既有《论语》，则有《孟子》

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合

③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图

④既有大成至圣，则有亚圣

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A.④②①③⑤

B.①②④⑤③

C.①④②③⑤

D.④①②⑤③

答案：D。④承接前文“孔孟总是形影相随”，引出“大成至圣”（孔子）和“亚圣”（孟子）；①进一步说明与他们相关的著作；②阐述他们的宗旨配合；⑤引用《史记》说明孟子对孔子之意的传承；③用今人冯友兰的比喻作结。

9.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）稽首（qǐ）锲而不舍（qiè）

B.剽悍（biāo）蜷伏（quán）义愤填膺（yīng）

C.哂笑（shěn）畸形（qí）广袤无垠（mào）

D.啜泣