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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【完整版】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【完整版】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

2.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

4.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。

A.地球

B.火星

C.月亮

5.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

6.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

7.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

8.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

9.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

10.雷雨交加时,在家应该(??)。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视,打电话跟同学聊天

二.填空题(共10题,共54分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“(??)”。

3.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。

4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。

5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

6.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。

7.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

8.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。

9.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。

10.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在抗灾救灾过程中,只救人就可以了,动物不必救。(??)

2.地球被称为“水球”,所以水资源是取之不尽、用之不竭的。(??)

3.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。(??)

5.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)

6.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)

7.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)

8.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

9.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)

10.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共28分)

1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?

2.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。

例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。

①(???)。

②(???)。

3.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!

4.当地震发生时,你应该怎么做?

5.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理

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