2025年黑龙江能源职业学院单招职业倾向性测试题库附答案.docxVIP

2025年黑龙江能源职业学院单招职业倾向性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]在一本300页的书中,数字“1”在书中出现了多少次?()

A.140

B.160

C.180

D.120

【答案】：B

【解析】300页书中,个位出现“1”的次数为30次,十位也为30次,百位为100次,因此数字“1”在书中共出现160次。

2、目前人类所面临的环境问题不仅包含资源短缺，生态破坏，还有各种各样的污染。街道垃圾的任意堆放属于环境污染中的()

A、土壤污染

B、固体废弃物污染

C、放射性污染

D、化学污染

【答案】：B

解析：固体废弃物污染的成因是生产、生活中大量的垃圾任意堆放，如街道垃圾的任意堆放。知识点：环境污染与海洋

3、管理的社会历史性质是由（）决定的。

A.占统治地位的社会政治经济关系

B.占统治地位的文化关系

C.占统治地位的人际关系

D.占统治地位的政治关系

【答案】：A【解析】管理是社会组织中，为实现预期目标，以人为中心开展的协调活动，其社会历史性质由占统治地位的社会政治经济关系决定。

4、[单选题]甲、乙两个工厂的平均技术人员比例为45%,其中甲厂的人数比乙厂多12.5%,技术人员的人数比乙厂多25%,非技术人员人数比乙厂多6人。甲、乙两厂共有多少人?()

A.680

B.840

C.960

D.1020

【答案】：A

【解析】设乙厂技术人员人数为X,非技术人员为Y,则甲厂技术人员人数为1.25X,非技术人员为Y+6,即,1.25X+Y+6=(1+12.5%)(X+Y),得X=36,Y=184,即乙厂共有136+184=320人;甲厂人数则为320×1.125=360人。故两厂共有320+360=680人。

5、中国国旗：五星红旗（）

A.七夕：乞巧节

B.舞龙：舞狮

C.老虎：华南虎

D.端午节：粽子

【答案】：A【解析】中国国旗就是五星红旗；七夕就是乞巧节。所以得出相应结论。

6、机关幼儿园所获财政补贴逐年提高，难免令公众质疑，这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园，机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女，而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园，从本质来说，并非完全的公共产品，而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是（）。

A.机关幼儿园的“特权”引发质疑

B.纳税人的钱应该怎么花？

C.过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

D.机关幼儿园应该特殊照顾吗？

【答案】：C【解析】文段的论点是“拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况”，其他内容都是围绕此论点展开的论述。

7、渔业资源恢复是一个复杂而缓慢的过程，需要（）的努力，如坚决减少捕捞力量、科学发展增殖渔业和加强栖息地保护与修复等。（）生态系统水平的适应性对策，强化资源管理与养护，依然是下一步渔业资源恢复的重点工作。

A.锲而不舍、探索

B.坚韧不拔、制定

C.坚持不懈、借鉴

D.有条不紊、研究

【答案】：A【解析】渔业资源恢复复杂缓慢，需长时间努力，“锲而不舍”体现持续坚持之意。“探索”与“生态系统水平的适应性对策”搭配合理，能突出对新对策的尝试与研究，故该组更合适。

8、在大数据时代，信息堪称核心资源。让信息创造更多价值，将给“一带一路”增添巨大动能，全方位的信息合作成为落实“一带一路”倡议的重要一环。下列选项，最能说明“信息合作”必要性的一项是()

A.围绕“一带一路”，众多海外企业界人士期待信息通途助力沟通合作、互利共赢

B.沿线国家对中国的贸易和投资政策、中国市场、中企“走出去”等信息很感兴趣

C.沿线国家了解经济信息，投资者和规则制定者就能及时而准确地做出判断并促进合作

D.中国海关总署已制定出台多项政策，推动形成全方位、立体化、网络化的互联互通

【答案】：C【解析】语段主要讲的是信息合作对落实“一带一路”倡议的作用。海外企业界人士的期待、沿线国家感兴趣的内容以及中国海关总署的措施，都不如“促进合作”更能直接体现出对落实“一带一路”倡议所起到的作用。考点：言语理解

9、某集团有A和B两个公司，A公司全年的销售任务是B公司的1.2倍，前三季度B公司的销售业绩是A公司的1.2倍，如果照前三季度的平均销售业绩，B公司到年底正好能完成销售任务。问如果A公司希望完成全年的销售任务，第四季度的销售业绩需要达到前三季度平均销售业绩的多少倍（）

A.1.44

B.2.4

C.2.76

D.3.88

【答案】：C【解析】设前三季度A公司业绩为10，则B公司为12，B全年任务16，A全年任务19.2。A前三季度平均业绩为(frac{