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新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【夺分金卷】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

3.(??)属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

4.口腔中起消化作用的是(??)。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

5.我们无时无刻不在(??)。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

6.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

二.填空题(共6题,共24分)

1.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。

2.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。

3.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。

4.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。

5.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

6.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音的传播与空气有关系。(??)

2.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)

4.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)

5.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)

6.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.声音是怎样进行传播的?

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.综合题(共4题,共40分)

1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);

②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。

2.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟(??)的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

3.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。

(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。

(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。

4.人体消化系统。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.收集声音

2.阻碍;粗糙;增大

3.食道;胃;小肠;大肠

4.短铁管

5.声带;高

6.氧气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强

六.简答题

1.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。

2.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。

3.答:同一根弦振动部分越,音高就越低

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