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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.相同体积的热空气和冷空气相比,(??)。
A.热空气重?????B.冷空气重?????C.一样重
2.对于空气和水的共同点说法正确的是(??)。
A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的
3.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
4.在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是(??)。
A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着
5.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是(??)。
A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸
6.环卫阿姨很难把落叶扫成一堆,说明这时风力至少是(??)级。
A.二????B.三????C.四????D.五
7.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
8.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。
A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸
9.(??)是测量降水量多少的装置。
A.集水漏斗?????B.测量水管?????C.雨量器
10.冰和水是同一种物质吗?(??)。
A.是?????B.不是?????C.有时是,有时不是
二.填空题(共10题,共38分)
1.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
2.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
3.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
4.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
5.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
6.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”,是(???)流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛,“纸蛇”就会(???)转动。
7.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
8.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。
9.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
10.风吹来的方向就是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
2.下雪也是降水的一种形式。(??)
3.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。(??)
4.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
5.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。(??)
6.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)
7.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。(??)
8.蒸发的速度是不变的,与外界因素无关。(??)
9.加快空气的流动可以加快水的蒸发。(??)
10.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共27分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。
2.我们了解天气的方法有哪些?
3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
七.综合题(共3题,共24分)
1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
2.探究题。
本学期小明学习了《
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