部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【有一套】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

2.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（??）。

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.山峦壮美

D.地广人稀

3.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

4.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

5.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

6.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

7.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

8.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

二.填空题(共10题，共48分)

1.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

3.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

4.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

5.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

6.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

7.4月22日是世界（???）日。

8.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

9.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

10.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

2.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

3.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

4.人与自然是生命共同体。（?）

5.地球上除了海洋就是山地。（??）

6.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

7.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

8.水不能循环利用。（??）

9.毁损水库大坝是违法行为。（??）

10.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共54分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的