三年级下册语文教案22在金色的海滩上教案3 语文S版.docVIP

三年级下册语文教案22在金色的海滩上教案3语文S版

三年级下册语文教案22在金色的海滩上教案3语文S版

三年级下册语文教案22在金色的海滩上教案3语文S版

《在金色得海滩上》

教学目标:

１、学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴得美好品质。

2、有感情地朗读课文。

教学重点:

通过课文中所叙述得具体事情，领会小姑娘得美好心灵。

教学时间:一课时

教学过程:

（一)出示课题，通读课文,了解课文大意。

1、齐读课题。

2、学生自己出声读课文,注意读准字音，标出自然段序号。

3、出示幻灯。

读准下列加粗字得音:

qúｎｊｉā衣裙画夹礁石qìnｊiāogē沁出焦急搁在sùkàｎlòu塑料看着漏出

4、指名按自然段读课文。学生边听边思考：

(1)事情发生在什么地方?

（２）课文讲了哪三件事?

5、填空练习。

(１）（）为（)看衣服。

（２）画家送贝壳给小姑娘，小姑娘（）。

（３)画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡,小姑娘(）。

6、让学生找出以上三件事分别在文中得哪些段落。

第一件事：1～12自然段。

第二件事：13～1７自然段。

第三件事:１8～21自然段。

7、请三人各读一大段。

(二)抓住重点，理解内容。

1、文中哪一段写了海滩美丽得景色?

（1）速读全文，找出有关内容。

（２)指名读第6自然段。

（3)理解“一望无际”得意思。“一望无际”是指一眼望不到边。

(4）有感情地朗读第６自然段。

2、小姑娘为画家看衣服等了多久?从哪些语句看出来？

(１）同桌讨论学习。

(２）集体交流。

从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长。

“太阳刚冒出海面。”

“太阳越升越高。”

“傻孩子,火热得太阳会把您晒坏得。您回家吧，东西搁在这儿，我给您看着。”

“海水轻轻地漫上沙滩。”

“小姑娘得额头上沁出了细细得汗珠，眼睛里露出焦急得神情。”

3、小姑娘为画家看衣服等了那么长时间，心里非常焦急，但是为什么不听老伯伯得劝告，依然耐心地等待画家回来？

（１)从文中找出有关语句，用“因为……所以……”练习说话。

因为小姑娘答应了叔叔,一定得等她回来,所以她不听老伯伯得劝告，依然耐心地等待。

（２)通过这件事看出小姑娘有什么品质？

体现小姑娘乐于助人和认真负责得好品质。

4、小姑娘把落在海滩上得贝壳,一颗一颗捡起来还给画家。画家得眼圈为什么红了?

（1）小组讨论。

（2)集体交流。

小姑娘把落在海滩上得贝壳一颗一颗捡起来还给画家，画家得“眼圈红了”是因为她没有料到小姑娘会这样做,没有想到这个普通得小姑娘有着这样一颗金子般得心,有这样纯洁美好得心灵，画家被真诚深深感动了。

(三)总结全文。

1、本文写了几件事？

２、从这三件事中，您体会出小姑娘是个什么样得人？

（四）创设情境，配乐朗诵。

（1）文中出现几个角色？

（２）要读出什么语气。

(3)分角色配乐朗读课文。使同学们在一种美好得情境中去领会小姑娘美好得心灵。

第二课时

一、检查复习

指名分段朗读课文。

二、阅读课文,自学讨论

１、自渎第~段，思考腻论

这件事发生在什么时间?什么地点？主要人物是谁?

小姑娘在干什么?这说明什么?(说明她很喜欢贝壳)

2、自读第二段,思考、讨论。

小姑娘在沙滩上遇到丁谁?

划出青年画家说得话,想一想她是~个怎样得人？(她喜欢贝壳

小姑娘为什么同意绐画家看东酉?这说明什么?

(她也看出画家喜欢贝壳,这说明她乐意助人)

３、自读第三段。思考讨论。

第三段得第l节是景色描写，透过美丽得景色描写,可以看出什么?

(这时小姑娘得心情根愉快）

小姑娘得眼睛为什么露出了焦急得神情?

(从“太阳越升越高呵以看出时间已过了很久了,但画家却迟迟不回。_所以她焦急。

?划出并读老伯怕和小姑娘得对话。从对话中可以看出小姑娘是个怎样得人?

(是个善良得、守信用得人)

4、自读第四段,思考、讨论。

?欢呼”是什么意思?说明什么？

（欢呼：因高兴而大声地叫喊。说明小姑娘终于盼回了画家,心里特别高兴皎

叔叔拾到得贝壳美吗？从哪里可以看出?

小姑娘喜欢这些美丽得贝壳吗?从哪些地方可以看出来？

读第16节得“您看,－－-－－－随您挑1”这句话,从连续用得四个“这是呵以看出什么?

(可以看出美丽得贝壳种类多)

小姑娘为什么不要美丽得贝壳?

5、自读第五段,思考村论

画家为什么“感动极了叼

“灵机一动”是什么意思?她想出了什么主意？

小姑娘拾起贝壳是怎么做得?这说明了什么?

（这说明小姑娘说到、做到,绝不随便要别人得东西。)

惊讶”是什么意思？她为什么‘°惊讶”?

(她没想到小姑娘会这么做)

?她得眼圈为什么红了？

(因为她被小姑娘得所做所为深深地感动了)

三、总结全文

课文先写有个喜爱贝壳得小姑娘在沙滩上拾贝壳,巧遇