部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（??）。

A.郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了。

B.天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起。

C.爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸。

2.我们可以怎样孝顺父母？（??）。

A.主动分担家务

B.让父母给我们买想要的东西

C.在家不做事

3.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人不让我做，不让做，怎么办？（??）。

A.听父母的

B.告诉老师

C.和大人沟通，让我试试看

4.下列能体现父母的辛劳的是（??）。

A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐

B.晚上，爸爸和我下了一盘围棋

C.妈妈躺在沙发上看电视

D.周末，我和爸爸妈妈到动物园看狮子

5.对于家庭的责任，下列正确的做法是（??）。

A.小亮爸爸的胃病犯了，妈妈不在家，小亮不出去玩，在家陪爸爸

B.小梅非要跟妈妈上班去

C.小杰的爸爸下班刚回家，小杰就让他和自己一块去打篮球

6.班与班之间，应该是（??）。

A.增进合作，互相取长补短

B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩

C.在竞争中获胜

D.以上都对

二.填空题(共6题，共28分)

1.尽管我们能力有限，但可以用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

2.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

3.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易做起来难。

4.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

5.为了保证（???）能顺利执行，我们要制定相应的（???）和（???）措施。

6.作为小学生，我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是（???）。做家务的好处很多，如（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。??（??）

2.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。?（??）

3.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。??（??）

4.班规一旦制订就不能再修改。??（??）

5.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（??）

6.班级之间只有竞争。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共47分)

1.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。

2.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

3.你认为班规有什么用？说说你的看法。

4.在学校时，你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢？

5.如何正确对待班级间的竞争？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共25分)

1.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。

（1）我会做的家务事：（最少写两件）

（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）

（3）做家务的好处：（最少写四个）

2.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.创意；行动

2.规矩；班规；班规

3.正当

4.说服；智慧

5.班规；奖励；惩罚

6.扫地；培养责任意识