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第十九章教学基本要求第十九章量子物理
第十九章教学基本要求第十九章量子物理
一了解热辐射的两条实验定律:斯特藩—玻耳兹
曼定律和维恩位移定律,以及经典物理理论在说明热辐
射的能量按频率分布曲线时所遇到的困难.理解普朗克
量子假设.
二了解经典物理理论在说明光电效应的实验规律
时所遇到的困难.理解爱因斯坦光子假设,掌握爱因斯
坦方程.
三理解康普顿效应的实验规律,以及爱因斯坦的
光子理论对这个效应的解释.理解光的波粒二象性.
第十九章教学基本要求第十九章量子物理
四理解氢原子光谱的实验规律及玻尔氢原子理
论.
五了解德布罗意假设及电子衍射实验.了解实
物粒子的波粒二象性.理解描述物质波动性的物理量
(波长、频率)和描述粒子性的物理量(动量、能
量)之间的关系.
六了解一维坐标动量不确定关系.
七了解波函数及其统计解释.了解一维定态的
薛定谔方程,以及量子力学中用薛定谔方程处理一
维无限深势阱等微观物理问题的方法.
19–1黑体辐射普朗克能量子假设第十九章量子物理
量子概念是1900年普朗克首先提出的,距今已
有一百多年的历史.其间,经过爱因斯坦、玻尔、德
布罗意、玻恩、海森伯、薛定谔、狄拉克等许多物理
大师的创新努力,到20世纪30年代,就建立了一
套完整的量子力学理论.
微观世界的理论
量子力学
起源于对波粒二相性的认识
宏观领域
量子力学经典力学
量子力学
现代物理的理论基础
相对论
19–1黑体辐射普朗克能量子假设第十九章量子物理
一黑体黑体辐射
(1)热辐射实验证明不同温度下物体能发出
不同的电磁波,这种能量按频率的分布随温度而不同
的电磁辐射叫做热辐射.
(2)单色辐射出射度单位时间内从物体单位表
面积发出的频率在附近单位频率区间(或波长在
附近单位波长区间)的电磁波的能量.
单色辐射出射度单位:2
M(T)W/(mHz)
单色辐射出射度单位:3
M(T)W/m
19–1黑体辐射普朗克能量子假设第十九章量子物理
(3)辐射出射度钨丝和太阳的单色辐出度曲线
(辐出度)太阳M(T)(108W/(m2Hz))
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