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主题调查报告（3篇）

主题调查报告（精选3篇）

主题调查报告篇1

调研目的：

通过找准具有山东特色的职业群及学校专业设置，结合学生的实际就业情况，全方位地分析各职业群与英语教学过程和学生专业能力形成间的关系，找准中职英语课程中的话题及所需内容，以便建成有利于培养学生的职业能力并为其将来的发展奠定基础的中职英语课程体系，从而形成科学的英语课程、教材及教法体系并突出文化课的基础性及服务性。

中职英语课程标准中课程目标与内容要求如何描述

调研目的：

通过不同学校的实际教学需求结合国家相关教学标准要求整理出具有山东特色的中职英语课程目标级别目标总体描述，为建成有利于培养学生的职业能力并为其将来的发展奠定基础的中职英语课程体系，从而形成科学的英语课程、教材及教法体系以便突出文化课的基础性及服务性。

学时、学分（结业成绩）数量的制定

调研目的：通过分析各中职校的英语教学实际课时安排及对学生语言能力及语言知识的结业测评方法，确定科学、实用的英语教学课时数及测评分值。

必修、拓展、选修模块的具体内容与教学资源及是否需要编写预备级

调研目的.：

通过构建适宜中职英语课程体系及相关教学资源建设的研究，全方位的分析英语教学过程与学生专业能力形成间的关系，改革英语教学中的弊端，形成有利于培养学生的职业能力并为其将来的发展奠定基础的中职英语教学体系，从而形成科学的英语课程、教材及教法体系以便突出文化课的基础性及服务性。

对于教学活动类型

调研目的：

本次调研就是为发现最能激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率的课堂教学活动以实现英语课堂教学既能为学生的终身发展奠定基础又能提高其职业素养的目的。

对于听、说、读、写及相应语言知识教学案例的调研

调研目的：

本次调研就是为优化教师对各种语言知识、技能的课堂教学环节活动，达到提高课堂教学效率的目的。

主题调查报告篇2

一、大学生群体

1、大学生对当前社会道德现状的认识与评价调查

2、大学生上网情况调查

3、大学生就业状况调查

4、大学生学习动机状况调查

5、大学生恋爱观（行为）调查

6、大学生消费观（行为）调查

7、大学生课余生活内容调查

8、大学生理想、信仰、信念现状调查9、大学生择校择业情况调查

10、大学生创新创业观念（行为）调查

11、大学生考研“热”调查

12、独生子女大学生与非独生子女大学生群体差异性的调查

13、家庭经济条件对大学生思想观念、气质个性影响的调查研究（农村与城市、富裕与贫困）

14、女生性在学校里表现总体优于男生的现状调查与原因分析

二、医学生培养

1、对医生这一职业的认同度感知度调查

2、医学院校开展职业道德教育的情况调查

3、医学生培养方式与培养模式的调查（如5年制，7年制）

4、医学生理论基础知识培养的现状调查

5、医学生临床动手技能培养的现状调查

6、中医类院校衍生的西医专业发展现状调查

7、用人单位对医学毕业生的需求调查

8、医学生就业竞争力组成与培养方式调查

9、医学生教学满意度调查与分析（理论教学、实践操作）

10、全校各专业教学满意度比较调查与分析

三、学校国家社会发展

1、我校学生对校情校史认知情况的调查

2、我校学生对学校进一步发展的意见、建议征集并调查

3、我院学生对学院专业（临床医学、口腔医学）建设的认识和看法调查

4、我校学生对医改新方案的认知情况调查

5、高中同学进入不同层次大学导致的差异性调查研究

6、大学生党建调查研究（入党动机、学生党员先进性发挥、党校模式等）

7、我校学生平时对国际国内时事的关注度调查（包括数量、途径、效果等）

8、我校学生参与社会公益事业的调查

9、滨江高教园区大学生生活满意度调查

10、我校在社会上的知名度与美誉度调查

主题调查报告篇3

小微企业是我区国民经济和社会发展的重要基础，是工业经济的重要力量和活力所在，在扩大就业、增加税收、改善民生等方面发挥着不可替代的作用。近年来，受国际国内异常严峻和复杂多变的宏观经济形势影响，小微企业经营难度加大，面临诸多困难。为全面了解我区小微企业发展现状，剖析发展障碍，探索发展对策，区人大常委会组成专题调研组，深入开展调研，听取各乡镇和区级有关部门的工作汇报，召开小微企业业主和人大代表座谈会8次，走访企业12家，发放企业调查表150份，其中小微企业100家、中型企业50家。现将有关情况报告如下：

一、近年来我区扶持发展小微企业的主要做法及成效

全区小微企业共24786家，占全区企业总数的98.8%，涵盖了国民经济的主要行业。