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YOURLOGOTeachingCoursewareEDUCATION教学课件教学课件/教学培训/工作总作/教师说课讲师：XXXWemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery;thedeepestwoundwasthe.

CONTENTS目录教学目标教学方法教学过程板书设计教学评价与反思0102030405

Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery.教学目标教师说课教学培训教育课件PART.01

主导教材您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，辅助教材您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，教学章节您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，教材特点您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，教材分析

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教学重点您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学难点您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学重难点

知识经验您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。技能态度您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学对象您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。学情分析

Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery.教学方法教师说课教学培训教育课件PART.02

学案导学-交流展示-巩固提升学案导学模式交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈和谐互助模式体验-分享-交流-整合-应用体验式学习法说教法

课前8min16min20min40min6min课后学案导学自主学习小组讨论体验探究展示点评知识总结巩固过关上课中说教法-步骤

自主学习您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。总结反思您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。体验探究您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。说学法

分组步骤1.按寝室分成学习小组,寝室长负责预习和落实.2.同桌两人设为“师傅”和“学友,共同解决疑难。学案预习要求1.采用“师友互助”方式预习四个知识点。2.通过网络搜索会计岗位有哪些?《会计法》中对会计人员的岗位职责有何规定?3.利用学案中提供的素材,由小组合作做好课堂展示的准备。课前学案导学

单击此处添加简短说明请您在此修改您的内容教学练一体化实践单击此处添加简短说明请您在此修改您的内容多媒体教学单击此处添加简短说明请您在此修改您的内容机房授课教学工具

Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery.教学过程教师说课教学培训教育课件PART.03

第一步：思路的设计第二步：思路的设计第三步：思路的设计第四步：思路的设计第五步：思路的设计单击此处添加简短说明单击此处