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小学一年级数学教师年度工作
总结2020
Theannualworksummaryofthefirstgrademathematicsteacherin
primaryschool2020
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-068183
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
小学一年级数学教师年度工作总结
2020
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
小学一年级数学教师年度工作总结2019（一）
不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。和每个教师
一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，
踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教
学中的点滴收获。
一、在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学
如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢？
我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，
满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速
度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对
儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。
二、引导学生尝试，变学会为会学
在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己
动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新。
三、沟通知识联系，变知识为能力
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、
生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。
四、因材施教培养优生
一年级xx班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有xx、xx、xx等，对
于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。
五、呕心沥血转化学困生
一年级xx班、一年级xx班的学困生较多，如xx、xx、xx、xx等。他们的
情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起
的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的。因
此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。
六、认真反思自己工作中的不足
自身理论学习不够，需要向各位老师学习；与家长的沟通工作做的不够扎实
等。
小学一年级数学教师年度工作总结2019（二）
本年，我担任两个班的的数学教学工作。由于好几年没有教授数学了，所以
自己也教的很小心。知道学生是一些“乳臭未干”的小孩子，学习习惯还未养成，
再加上家庭及学生智力的差异，我虚心向有经验的数学老师请教，努力根据学生
的实际情况，采取
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