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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【完整版】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【完整版】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.外婆生病卧床不起,我应该(??)。

A.看电视,没空管外婆

B.给外婆说些开心的事,让她高兴

C.外婆不能带我出去玩,我不理她。

2.对班规理解正确的是(??)。

A.校有校规,班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

3.下列对班微作用的说法,正确的是(?)。

①班徽是-一个班级的标志??

②是班集体的象征

③代表了-一个班的奋斗目标?

④代表了一个学校的目标

A.①②③④???B.①②③???C.①②???D.②③

4.一家人之间不应该(??)。

A.和睦相处

B.因一点儿小事就斤斤计较

C.互相理解、互相帮助

5.下列能体现父母的辛劳的是(??)。

A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐

B.晚上,爸爸和我下了一盘围棋

C.妈妈躺在沙发上看电视

D.周末,我和爸爸妈妈到动物园看狮子

6.下列不属于家务活的是(??)。

A.洗碗

B.扫地

C.写作业

D.倒垃圾

二.填空题(共6题,共28分)

1.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(?????)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以(????)。

2.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。

3.家庭的幸福需要家中的(???)作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。

4.请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的(?????)为班级(?????)。

5.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(???),为生活(???),为我们(???)……

6.爸爸妈妈多(?????)从早到晚,父母总在(?????),为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们操心……

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)

2.干家务活是爸爸妈妈的事,我不用操心。(??)

3.我们不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母角度想问题,无意中给他们增添了麻烦,但这种麻烦我觉得也不用考虑,爸爸妈妈能接受。(??)

4.作为家中的小成员,我们不用做家务事。(??)

5.爸爸妈妈不让我做家务时,我要听话,不捣乱就行了。(??)

6.父母要做很多事真辛苦,我们很小,什么都不会,因此可以不做。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共36分)

1.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

2.你是家务小能手吗,你平时做过哪些家务?

3.应当怎样制订班规呢?

4.王阿姨去你家了,而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做?

5.请你根据所在班级的特色设计班徽,并说说你的设计思路,看谁的设计最有创意哦!

我的设计思路:(???)

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共3分)

1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)

九.综合题(共2题,共15分)

1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.观察图片,说说你的感受和体会。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.实际情况;改进

2.班集体

3.每个人;贡献

4.智慧;献计献策

5.努力;奔波;操心

6.辛苦;忙碌;工作;生活

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.(1)提出班级目标,根据目标,分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范;

(2)

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