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2024年小学三年级学期教学工作计划

暑假结束了，学生们陆陆续续的回到了学校。这一学期，我负责

教他们五年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作计划制定好

了，在学期开始后，我可以马上投入到教学中去，这样不至于在教学

期间出现差错，也不至于很匆忙，我想我的教学就应该从现在开始

了：

一、指导思想：

全面____《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，以学

校德育教育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合学生的实

际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行

为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能

力，积极探索个性培养的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观

念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课程改革，接

受课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。

二、基本情况：

本班有学生____人，其中，男生有____人，女生有____人，每个

孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进

心和集体荣誉感，通过个学期的学习，他们在各方面的进步很大。讲

文明、讲礼貌、讲诚信、有一定的是非判断能力和创新学习能力。但

是由于他们大多数是独生子女，具有一些独生子女存在的现象和问

题，同时由于他们的入学年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，

上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。教

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师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，培养他们活泼开朗

的性格，使他们健康成长。

三、主要内容

1、以《小学生日常行为规范》为行动指南，鼓励学生争做合格的

小公民。

2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。

3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实

班级公约。抓好班级的纪律，重点做好转化中下生的教育转化工作。

4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意每一件事

的每一个细节。

5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对不同层面的

学生进行家访工作，使学生都得到发展。

6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教

学的顺利开展。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风

格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会

活动；鼓励学生努力学习，发展个性教育；学习经验交流会。

7、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我

管理能力，鼓励学生努力学习，发展个性教育。

8、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口

令。

9、通过节日教育和开展“假日亲子活动”对学生进行情感教育。

四、具体措施

1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对

学生进行爱国主义教育，突出“诚信”教育。

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2、通过制订、实施和对“班级公约”落实进行评比等活动，培养

学生做“诚信”人，办“诚信”事。

3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实

做好家长工作。

4、通过节日活动（中秋节、国庆节）培养学生学会感恩，热爱劳

动、热爱祖国，拥抱大自然等情感。

5、开展“背书比赛”、“写字比赛”、“口算比赛”等活动。

6、锻炼身体，保护视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。

每两周学生轮换一次座位。

7、参加年级组和学校临时安排的各项活动。

认真计划____，希望收获____。我将努力，再努力。____年，我

充满着希望。这里是我梦起航的地方，也是我的梦飞扬的地方，酸甜

苦辣我都已经尝过很多次了，也该到我收获的季节了，我知道自己的

很多地方还是需要改进，不过我会发挥我的长处，扬长避短，最后实

现我的教学成果梦想！

2024年小学三年级学期教学工作计划（二）

一、教学目标

1.培养学生良好的学习态度和习惯，提高学习能力。

2.培养学生良好的品德修养和社交能力。

3.掌握小学三年级各学科的基本知识和技能。

4.锻炼学生的动手实践能力和创新意识。

5.引导学生积极参与