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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附下载答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附下载答案.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面说法正确的是(??)。

A.有些问题不好意思提就不提

B.学习经验不能分享

C.人人都能学得好

2.不属于调查学校的发展、变化的方法是(??)。

A.看看学校的荣誉墙???

B.向老校友了解情况???

C.打扫教室卫生

3.下面说法错误的是(??)。

A.从报纸和杂志上能学到许多知识

B.玩耍过程中学不到知识

C.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待

4.对于学校的发展,我们可以(??)。

A.尽到自己的责任,为学校发展尽一份力

B.我是来学校学习的,学校的其他事情与我无关

C.我想怎么对待学校就怎么对待学校

5.为了让校园环境更加美丽,我们应该(??)。

A.爱护校园里的花草树木

B.在桌椅上乱涂乱画

C.把小零食袋扔在绿化带里

6.下列说法错误的是()。

A.学会扬长避短,你会更加自信

B.伙伴们相互取长补短,就能共同进步

C.学习上遇到困难,要勇于战胜

D.远离成绩不好的同学,别跟着学坏了

二.填空题(共6题,共30分)

1.我刚当上班级小记者,写完的广播稿要送到学校的(???)。

2.向老师提建议的时候要注意方式方法,更要(?????)老师。

3.学习途径有很多,(???)对于我们来说是很重要的学习途径。(???)也能长本领。(???)也是一种快乐的学习活动。

4.我们要与同学共同(???)。一起讨论时,(???),(???)。

5.遇到“拦路虎”时,我们可以采用一些方法来解决:遇到不懂的问题,可以(???)或(???);遇到不会做的事,多(???),(???)就可以学会…

6.通过调查,发现大人们也在学习,比如,奶奶在学习(???),爸爸在学习(???),妈妈在学习(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冬冬做题时,发现有字不认识。他想:这么难的题目,我还是等爸爸回来再做吧。(??)

2.姗姗积极参加班级活动,给班里剪了好多贴纸。??(??)

3.科技小制作太难了,让爸爸帮我做吧。(??)

4.学校还有很多有待改进的地方,小西给校长写了一份建议。(??)

5.学习成绩虽然不好,但也要努力学习,不能灰心。??(??)

6.小林觉得自己学习成绩不好,没有任何长处,因而非常自卑。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室????负责学校教育教学工作的地方

总务处????负责学生生病、受伤的地方

教务处????负责学校后勤服务工作的地方

老师办公室???借阅报刊和杂志的地方

图书室????老师备课、批改作业的地方

五.填表题(共1题,共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题,共28分)

1.我来做一做。请你做一个书签,并在上面写上几句读书名言。

2.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。请你至少写出自己的5个优点。

3.说一说你在哪些方面做得比较好?

4.利用课余时间,对学校情况进行调查,了解学校的各方面情况,开一个学校情况介绍会,比一比看谁的介绍更全面。

5.两年的小学生活中,老师给予了你知识、让你明白了许多事理,请赞美或感谢一下你的老师吧。

七.材料题(共1题,共15分)

1.《新小学生日常行为规范》(修订)第3条:“尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。”

(1)上课铃响了,三(1)班小红在上楼梯时不小心摔倒了,三(2)班小平主动扶起小红,并扶着受伤的小红慢慢地上楼,结果小平上课迟到了,老师严厉地批评了小平。遇到这种情况,小平应该怎么办呢?

(2)为了庆祝教师节,请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢和赞扬。

①我知道教师节是每年的几月几日。

②感谢卡。

八.综合题(共2题,共21分)

1.问答题。

(1)在学校生活中,如果有了事情找哪个部门?请把序号写在下面平面图内相应部门的(??)。

①丢了书包

②同学的膝盖磕破了

③教室的玻璃缺了一角

④借阅书籍

⑤想对学校开展的课外活动提建议

(2)根据上题中的学校平面图,填空。

操场在教学楼的(??)面。警卫室在教学楼的(??)面。

厕所在教学楼的(??)面。卫生室在教学楼的(??)面。

厕所在操场的(??)面。后勤室在广播室的(??)面。

2.星期天,妈妈布置了几项任务,并要求我合理安排好时间完成任务。任务有:①整理房间②弹钢琴③和伙伴做游戏④看动画片⑤写周记。我该怎么办?(标出完成任务的顺序和大致需要的时间)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.

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