部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案【精选题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为不能体现尊重他人的是（??）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

2.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌的将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说热牛奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝。那个人听后面露羞愧，服务员的举止态度蕴含的良好品质是(??)。

A.精诚合作???

B.宽容???

C.与人为善

3.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

A.忍气吞声

B.要求对方道歉

C.听之任之

D.找人报复

4.下列做法属于纵容现象的是（??）。

A.表扬成绩优秀的明明

B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方

C.隐忍冒犯他人人格的琳琳

D.批评玩火的洋洋

5.下列观点正确的一项是（??）。

A.过去的事情就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀

B.反思时时都能进行。但在特定情况下，没有必要

C.晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，相互出出主意，这也是一种反思

D.把握反思的时机，能达到事倍功半的效果

6.下列关于宽容的说法错误的是（???）。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

7.下列哪种行为会让自己的形象受损（??）。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

8.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

9.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

10.学会交往，首先要（??）。

A.会说话，要让别人愿意聆听

B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

二.填空题(共10题，共32分)

1.尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

2.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（???）的发展。

3.每个人都应该得到（?????）。

4.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉。

5.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（???）。

6.（???），可以让我们更好地进行反思。

7.尊重自己还表现为：维护（???），爱惜（???），信守（???）。

8.（???），恶语伤人六月寒。

9.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（???）、（???）。

10.宽容，并非是窝囊，而是一种（?????）精神，是人们不可缺少的（?????）。（?????）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有的人一辈子都没有反思过自己。（??）

2.反思的过程不重要，重要的是结果。（?）

3.宽容意味着事事都要做出忍让。（??）

4.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（??）

5.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（??）

6.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（??）

7.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。（??）

8.宽容会引起病症。（??）

9.学校的老师每天辛苦工作，教给我们大家知识，他们值得我们尊重。（??）

10.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共36分)

1.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

2.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

3.说一说反思有什么作用。

4.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？

5.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过