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新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【典型题】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【典型题】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

2.下面的食物可以生食的是(??)。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

3.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。

A.增大???B.减小???C.不变

4.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

5.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

6.手指间有一些脱皮,需要多吃(??)。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

二.填空题(共6题,共28分)

1.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。

2.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。

3.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。

4.声音的(???)可以用(???)描述。

5.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。

6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)

2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)

3.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)

4.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

5.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)

6.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

七.综合题(共4题,共29分)

1.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(???)产生的。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(???)。[填“相同”或“不同”]

(3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(???)停止,发声也停止。

2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

3.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

4.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。

(1)写出下列字母所代表的结构名称:

A.(???)??B.(???)

C.(???)??D.(???)

(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.高低;快慢;越高;越低;次数

2.气体、液体、固体;介质

3.毫升

4.强弱;音量

5.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音

6.牛顿

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.慢;低;快;高

六.简答题

1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

2.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。

3.听诊器利用了声音能传递信息的性质,减少声音的分散可有效的增大响度,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳

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