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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是(??)。
A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针
2.下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是(??)。
A.东南风????B.西南风????C.西北风
3.结合世界水日,我国把每年的(??)所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。
A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日
4.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
5.下列选项中,(??)是利用空气会流动的例子。
A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船
6.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化(??)。
A.形状改变????B.颜色改变????C.性质改变
7.天气的冷热可以用(??)来测量。
A.气温计?????B.温度计?????C.水温计
8.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。
A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向
9.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,(??)都需要空气。
A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物
10.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。
A.白糖??????B.味精??????C.面粉
二.填空题(共10题,共44分)
1.气温的变化是有规律的,一般情况下,一天当中,(???)的气温最低,早上随太阳的升高而越来越高。约到(???)时温度最高,随后随太阳高度下降而降低。
2.下图是小丽自制的天平,此时天平两端处于(???)(填“倾斜”或“平衡”)状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)(填“气球”或“重物”)一端倾斜,这个实验说明空气(???)。
3.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。
4.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
5.观测天气。
风向标(???);风速仪(???);温度计(???)。??
A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向
6.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(???)。
7.(???)和(???)是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
8.制作天气预报大致有以下五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、发布天气预报。
9.食盐(???)溶解在水中;沙(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
10.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)
2.空气,总是比水或石头要轻。(??)
3.测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。(?)
4.固态的水需要先化为液体的水,才能变成气态的水。(??)
5.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。(??)
6.水只有达到100℃才会蒸发。(??)
7.气温有可能达到一百五十摄氏度。(??)
8.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
9.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
10.纸片往南飞,此时的风向为北风。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
3.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
七.综合题(共3题,共20分)
1.学生用吸管朝
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