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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图所示,在做自制“热气球”的实验时,需要做一个纸罩住蜡烛,这么做的目的是(??)。
A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度,使实验效果更明显???C.更集中地加热空气
2.用拖布拖地板后,地板的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了
3.往排球里打气,排球才能弹起来,这利用了空气(??)的原理。
A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动
4.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是(??)。
A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭
5.如图,用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口,一段时间后,会看到保鲜膜内侧出现(??)。
A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠
6.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是(??)。
A.0℃的水温度高????B.冰水混合物温度高????C.二者温度相同
7.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。
A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向
8.制作天气预报需要先收集最新的观测数据,下面哪项不是收集观测数据的方法?(??)
A.卫星????B.地面观测站????C.雷达????D.网络搜索
9.用温度计测量试管中水的温度,方法正确的是(??)。
A.????B.????C.
10.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是(??)。
A.铁块?????B.玻璃?????C.木头
二.填空题(共10题,共36分)
1.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
2.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。
3.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。
4.空气的流动会形成(???)。
5.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。
6.风是我们周围(???)的空气。风向是指(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。北风是由(???)面吹过来的风;东南风是由(???)吹过来的风。
7.写出温度计的读数。
????
(???)摄氏度??(???)摄氏度。
8.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
9.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
10.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。
三.判断题(共10题,共20分)
1.冰是无色透明的。(??)
2.天气时是还是热,每个人的感受常常都是一样的。(??)
3.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(??)
4.东南风是往西北方向吹去的风。(??)
5.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)
6.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)
7.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(??)
8.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
9.云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。(??)
10.空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。(??)
四.连线题(共1题,共9分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.人们利用空气可以做哪些事情?
2.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
3.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
4.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
5.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
七.综合题(共3题,共19分)
1.探究题。
阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。
1、未来七天,该市的主要
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