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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.常温下,比较小苏打和食盐在水中的溶解能力,下列说法正确的是(??)。
A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强
2.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。
A.????B.????C.
3.天气的冷热可以用(??)来测量。
A.气温计?????B.温度计?????C.水温计
4.冬天,在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠,这是(??)
A.浴室里的水蒸气
B.水池里的水分变成的水蒸气
C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠
5.下列属于描述晴天特征的是(??)。
A.阳光灿烂?????B.阴雨连绵?????C.乌云密布
6.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中,用玻璃棒搅拌,能完全溶解的是(??)。
A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打
7.使用气温计时,气温计应放在(??)的地方。
A.阳光直射????B.空气不流通????C.空气流通
8.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。
A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化
9.(??)有固定的形状。
A.固体?????B.液体?????C.气体
10.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
二.填空题(共10题,共48分)
1.通过观察气温计,我们看到气温计上面都有(???)、(???)和(???)。
2.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被(???),但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越(???)。
3.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。
4.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
5.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是(???)。
6.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)
7.物质可以分为(???)态、(???)态、(???)态。
8.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
9.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(???)。
10.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)
2.数值天气预报是完美的。(??)
3.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)
4.不同位置的空气冷热不同就会形成风。(??)
5.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。(??)
6.当温度达到1℃时,水就可以结冰。(??)
7.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
8.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
9.12月份最低温度的城市是北京。(?)
10.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
2.说说气温计的使用方法。
3.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
4.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
七.综合题(共3题,共26分)
1.探究题。
学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。
1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
??塑料袋??????细铁
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