新教科版四年级科学上册期末测试卷（b卷）word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

2.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

3.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

4.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

5.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

6.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

二.填空题(共6题，共24分)

1.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

2.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

3.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

4.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

5.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

6.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

2.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（???）

3.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

4.音量是由物体振动的幅度决定的。（??）

5.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

6.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.综合题(共4题，共32分)

1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

2.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

3.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（???）号铁钉；振动速度最慢的是（???）号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（???）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（???）。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

4.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.熟食；生食

2.氧气；二氧化碳

3.噪声

4.声音；声波；四面八方

5.小车设计；团队分工合作；小车功能

6.各种声音

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

七.综合题

1.低→高；低→高；高→低

2.21%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是在气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

3.①；③；⑤；A

4.获得更多的数据，提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离