新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【达标题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

2.如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（??）。

A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了

B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿

C.外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿

3.一天中的最低气温一般出现在（??）。

A.晚上8点左右?????B.凌晨?????C.日出前后

4.（??）有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

5.当红旗朝东飘扬时，风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

6.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

7.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

8.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（??）。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

9.（??）不会流动。

A.固体?????B.液体?????C.气体

10.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

二.填空题(共10题，共46分)

1.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

2.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

3.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

4.风每秒行进的距离称为（???），它用（???）测量，气象学家通常把它记为（???）个等级，最高是（???）级。在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（???）、（???）、（???）等级。

5.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

6.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

7.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

8.列举水在自然界中三种形态的名称：（???）、（???）、（???）。

9.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气不可扩张。（??）

2.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。（??）

3.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

4.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

5.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

6.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。（??）

7.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

8.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

9.数值天气预报是完美的。（??）

10.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.请你说一说你对空气的认识。

3.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共28分)

1.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸