冀教版二年级下册数学精品教学课件 第2单元 单元重难易错突破练 (2).pptVIP

第二单元有余数的除法单元重难易错突破练温馨提示：点击进入讲评123456781.看图写算式。(盘)……(个)(个)……(个)重点1：有余数除法的意义及余数与除数的关系2063220362【点拨】看图数一数可知，图中有20个苹果，每6个苹果一盘，求可以分成几盘，就是求20里面有几个6，用除法计算，列式为20÷6＝3(盘)……2(个)；还可以理解为20个苹果，平均分到3个盘子里，求每个盘子里分到几个，就是把20平均分成3份，求每份是多少，列式为20÷3＝6(个)……2(个)。返回2.判一判。(1)在有余数的除法中，除数必须比余数大。()(2)有46瓶牛奶，每人分5瓶，可以分给几人，还剩几瓶？这道题的算式是46÷5＝9(人)……1(瓶)。()【点拨】在有余数的除法中，余数要比除数小，除数要比余数大。(3)26个苹果，每个袋子装8个，最少要3个袋子才能装完。()返回【点拨】用苹果总数除以每个袋子装的个数，列式为26÷8＝3(个)……2(个)，商是装的袋子数，余数为剩下的苹果，剩下的苹果还需要1个袋子，所以最少需要3＋1＝4(个)袋子才能装完。3.用竖式计算。39÷6＝80÷9＝65÷7＝返回重点2：有余数除法的竖式计算6……38……89……24.体育课上，老师让8名同学去器材室拿跳绳，每名同学拿5根，还剩2根，器材室原来有多少根跳绳？8×5＝40(根)40＋2＝42(根)口答：器材室原来有42根跳绳。返回重点3：有余数除法的反向应用【点拨】人数乘每人拿的跳绳根数，就是拿走的跳绳数，再加上剩下的根数，就是器材室原来有的跳绳总根数。5.30名同学去游乐场玩。(1)如果龙龙带20元钱去坐摩天轮，最多可以坐几次？20÷8＝2(次)……4(元)口答：最多可以坐2次。返回难点：有余数除法的实际应用(进一法、去尾法)【点拨】用龙龙带的钱数除以坐一次摩天轮的价钱，商是可以坐的次数。(2)如果30名同学全部坐小火车，每节车厢最多可坐4人，至少要坐几节车厢？30÷4＝7(节)……2(人)7＋1＝8(节)口答：至少要坐8节车厢。返回【点拨】用总人数除以每节车厢可以坐的人数，求出商和余数，商表示坐的车厢数，余数表示剩下的人数，剩下的人还需要坐1节车厢，所以用商加1，即可求出至少要坐几节车厢。6.选一选。(1)在一道有余数的除法算式中，除数是5，则余数不可能是()。①2②4③6③易错点1：易忽略余数与除数的关系【点拨】在有余数的除法中，余数都比除数小，故余数小于5，不可能是6。(2)在●÷▲＝■……6中，▲最小应是()。①7②5③8①返回【点拨】在有余数的除法中，余数都比除数小，当余数是6时，除数最小是余数＋1，即6＋1＝7。7.对的画“√”，错的画“×”，并改正。易错点2：用竖式计算除法时，商的位置写错，余数比除数大【点拨】被除数十位上的数字小于除数，所以商要写在被除数个位的上面，即商5要放在个位上；应用乘法口诀求商时，想除数与几相乘的积接近被除数，如果余数大于除数，说明没有分完，商小了，就要调大。余数8大于除数7，商小了，要调大。返回8.天天有3元钱，最多可以买几支铅笔，还剩多少钱？3元＝30角30÷7＝4(支)……2(角)口答：最多可以买4支铅笔，还剩2角。返回易错点3：不能准确分辨商和余数的单位【点拨】用总钱数除以每支铅笔的价钱，商就是可以买的铅笔数量，余数是剩下的钱数，注意要把元换算角，再进行计算。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。************************