2025年陕西邮电职业技术学院单招职业适应性考试题库附答案.docxVIP

2025年陕西邮电职业技术学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。下列属于酝酿效应的一项是()。

A.小王找某份文件一时没有找到,过了两个小时他发现了那份文件

B.晓峰写毕业论文遇到困难,几天后他参加学术会议时得到很多相关信息,并且理清了思路

C.某修理人员在修理电视时查阅了大量线路图,终于修好了电视

D.某研究人员申请一项迟迟没有得到有关部门批复,他转而研究别的课题,几个月后该项目得到批准

【答案】：B【解析】酝酿效应的定义要点：①长时间致力于解决某一问题；②百思不得其解；③暂时停下来做别的事情；④想到解决办法。存在这样一个情况，有个人只是一时没有找到解决办法，这并不符合酝酿效应，因为不是经过长时间思考且百思不得其解后通过暂时做别的事找到办法。还有一种情况，主体做的是同一件事情，这也不符合酝酿效应，没有体现出暂时停下做别的事这一要点。另外，有一种情况是“项目得到批准”，这不是主体自己想出来的办法，同样不符合酝酿效应。而有个人通过参加学术会议得到启发，理清思路，这种情况是符合酝酿效应定义的。

2、两种报纸全年定价分别为292元、156元，全室人员都订阅这两种报纸中的一种，用去2084元；如果他们换订另一品种，需要用1948元，该室有多少人？（）

A.7

B.9

C.11

D.12

【答案】：B【解析】若全室每个人都订阅这两种报纸，那么总花费是2084元与1948元的和，即4032元。每个人订阅两份报纸的价钱是292元与156元的和，也就是448元。所以该室的人数等于总花费除以每人订阅两份报纸的价钱，即4032÷448=9人。

3、艺术:豫剧:美感()

A.走兽:熊猫:珍贵

B.人才:研究生:骄傲

C.娱乐:游戏:愉悦

D.住房:复式房:归属

【答案】：C【解析】豫剧是一种艺术形式，艺术能够给人带来美感；游戏是一种娱乐活动，娱乐能够给人带来愉悦。所以可得出相应结论。

4、你正在法定假日，公司却要求你马上返回以处理紧急事务，你会()

A.由于没有休完法定假期，委婉拒绝公司的要求

B.服从命令，马上返回

C.想一个既可以处理紧急事务、又可以继续度假的办法

D.向公司说明情况，问问公司能够付多少加班费

【答案】：B

解析：在法定假期，公司因紧急事务要求返回，说明此事重要且紧急，所以应该服从命令，马上返回。故选B。考点职业道德与职

5、计算机硬机系统由控制器、存储器、输入/输出设备和()组成。

A.运算器

B.计数器

C.磁盘

D.光驱

【答案】：A【解析】计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器和输入/输出设备所组成。考点：计算机信息技术

6、“天下虽安，忘战必危”是我国古代著名的军事思想，充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是（）。

A.不谋全局者不足以谋一域

B.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

C.贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也

D.富贵而恣势弄权，乃自取灭亡之道

【答案】：C【解析】“天下虽安，忘战必危”体现矛盾相互转化。“贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也”意思是商人在旱时储备船、水时储备车，体现居安思危、矛盾转化，与题干哲学思想相同。

7、当一位大使问前联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们:“孩子们，你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时，老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中，你们可不要这样啊!”对上面语段的主旨把握最不准确的一项是()

A.崇尚个性，摆脱束缚

B.拼搏进取，填补空白

C.追求人生的高洁

D.懂得缺憾与欣赏

【答案】：B

解析：“拼搏进取，填补空白”错误，这段文字主要讲述的是“片面看问题”的事，没有拼搏进取的意思。故选B。考点言语理解

8、[单选题]张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别放在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次放在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一次。张老师说,小赵一个没猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测()

A.第一层抽屉里装的是墨

B.第二层抽屉里装的是纸

C.第三层抽屉装的不是笔

D.第四层抽屉装的不是砚

【答案】：D

【解析】由“小赵一个没猜对”可知,小杨的第四层猜错。“小杨猜对两个”、“小李猜对一个”,而小李的第二