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第8单元综合素养测评素养形成与创新时间:80分钟满分:100分+10分
认真审题,填一填。(每空2分,共30分)一1.数形结合思想是数学家中最重要的思想方法之一。计算2+4+6+8+10+12+…这样的算式有简便方法吗?聪聪想用“数形结合”的方法来探究,于是他用小圆片摆图研究如下表。序号1234…图形…图形个数22+42+4+62+4+6+8…
45(1)观察表格,请把下面等式补充完整。2=1×22+4=2×32+4+6=3×42+4+6+8=()×()(2)若按此规律继续,则序号为()的图形共有132个小圆片,序号为n的图形,共有()个小圆片。11n(n+1)
152.我们把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”,把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”。观察下图可以发现,任何一个大于1的正方形数都可以看作两个相邻的三角形数的和。正方形数36可以看作()和()这两个相邻三角形数的和。21
73.先观察,再填空。?我发现:每增加一个八边形,就需要增加()根小棒;第一个图形可以看成是(+1)根小棒,第2个图形要(+1)根小棒,则第n个图形要(+1)根小棒。八边形的个数123456…小棒的根数81522293643…77×27n141(1)摆20个这样的八边形需要()根小棒。(2)有176根小棒,能摆出()个这样的八边形。25
774.图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间的小三角形三边的中点,得到图③。依此类推,第20个图形有()个三角形,第()个图形有197个三角形。50
点拨:由图可知:图①是一个三角形,图②有(1+4×1)个三角形,图③有(1+4×2)个三角形,分析可知,第20个图形有1+4×(20-1)=77(个)三角形,设第n个图形有197个三角形,可得1+4×(n-1)=197,解得n=50。
仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)二C1.将一些完全相同的“?”按如图所示的规律摆放,第1个图形有6个“?”,第2个图形有10个“?”,第3个图形有14个“?”……按此规律,则第12个图形有()个“?”。A.38B.42C.50D.54点拨:第n个图形有(4n+2)个,据此解答。
C2.【浙江省温州市】观察下列图形,照这样摆下去,第n个图形中有()个白色方块。A.n+4B.3nC.3n+2D.6n-1点拨:第n个图形有5+3(n-1)=3n+2(个)白色方块。
A3.同同、蓝蓝、梦梦、龙龙和天天5个好朋友聚会,每两人之间都要握一次手。同同已经握了4次手,蓝蓝已经握了3次手,梦梦已经握了2次手,天天已经握了1次手,龙龙已经握了2次手。龙龙分别是和()握的。A.同同、蓝蓝B.梦梦、蓝蓝C.同同、天天D.同同、梦梦
B4.古时候人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,古人在从右往左依次排列的绳子上打结,按“满五进一”来计数。若如图①中表示的数是:25×1+5×1+1×2=32,则图②中表示的数是()。A.45B.89C.113D.324
D5.如图,图①~图④是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),图A、B、C、D表示的是容器中水的高度随时间变化的情况(图中刻度、单位都相同),与容器③相对应的是图()。
B6.【湖北省武汉市】在解决下面四个问题时,()运用的数学思想与其他三个不同。A.如图,用推导出三角形的面积计算公式
找出规律,填一填。(共22分)三1.(1)观察图与算式,找规律画出第四幅图,并填一填。(5分)22-12=()32-22=()42-32=()52-42=()3579
(2)利用你发现的规律直接写出下面算式的结果。(3分)102-92=()202-192=()502-492=()点拨:根据“两个连续整数的平方的差等于这两个数的和”进行计算即可。193999
2.根据规律算一算,填一填。(5分)
点拨:
3.观察规律,将○里的数补充完整。(9分)(1)第6行的第一个数是(),最后一个数是()。(2)按此规律,写出第n行的第一个数是(),最后一个数是()。91827364511662n-1n(2n-1)
聪明的你,答一答。(共36分)四1.典典、聪聪两人同时分别从相距100
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