教科版小学四年级上册科学期末测试卷（考点提分）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

2.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

3.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

4.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

5.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

6.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

二.填空题(共6题，共18分)

1.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

2.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

3.任何物体振动都能发出（???）。

4.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

5.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

6.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

3.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

4.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

5.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

6.我们无时无刻不在呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共16分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.科学的膳食原则是什么？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.综合题(共4题，共36分)

1.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

2.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中，我发现（???）每分钟呼吸次数是最少的，（???）每分钟呼吸次数是最多的。

4.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（???）、实施方案、（???）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（??）。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（??）。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（??）。

A.小车运动速度越快，具有的能量越大?????B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（??）。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同

2.气；液；固

3.声音

4.弦的松紧、弦的长短

5.牛；N

6.乐器

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：