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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.高锰酸钾放入水中,水的颜色会变成(??)。
A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色
2.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
3.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
4.青椒炒鸡蛋属于(??)食物。
A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类
5.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
6.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。
A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前,小车会向前运动
C.气球的气嘴向后,小车会向前运动
二.填空题(共6题,共30分)
1.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
2.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
3.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。
4.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。
5.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
6.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
2.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
3.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。(???)
4.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。(???)
5.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)
6.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.综合题(共4题,共38分)
1.填写表格并回答问题。
分析以上表格的数据你得出什么结论(???)。
2.小明想了解呼吸的过程,请你根据所学的知识,帮助他完成以下问题。
(1)仔细观察上图,完成填写参与呼吸的器官名称。
①(???)②(???)③(???)
(2)吸气时,胸腔(???),腹部(???);呼气时,胸腔(???),腹部(???)。
(3)如图所示,一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩,在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压,此时气球的大小将发生变化。这实际上是一个人体呼吸过程的(???)(选填“模拟”、“真实”)实验。其中,用(???)代表肺,用(???)代表体内膈肌。人在吸气时,相当于橡皮膜(???)(选填“向下拉”、“向上压”),此时,瓶内的气球将变(???)(选填“大”“小”,空气(???)(选填“进入气球”、“从气球内被排出”)。
(4)如图所示,小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气,B瓶中是呼吸一次的空气,C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中,盖上玻璃片,观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要(???)(选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”),所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序,正确的是(???)、(???)、(???)(选填“A”、“B”、“C”)。
(5)通过学习,小明认识到了呼吸的重要性,也下决心要保护好自己的呼吸器官,更加健康地生活。请帮小明提出三个有效保护呼吸器官的措施:
3.根据下面每幅图所提
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