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人教版五年级语文上册《古诗词三首》教案设计与解析

目录

人教版五年级语文上册《古诗词三首》教案设计与解析（1）．．．．．．5

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2诗词朗读与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3诗词赏析拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4课堂小结与作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2教学改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、教学资源与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1教学资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、教案详细设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1《登鹳雀楼》教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2《望庐山瀑布》教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3《饮湖上初晴后雨》教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

人教版五年级语文上册《古诗词三首》教案设计与解析（2）．．．．．28

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

通过朗读、讨论和写作练习，培养学生的诗词鉴赏能力．．．．．．．29

引导学生运用文本细读的方法，探究诗词的深层含义．．．．．．．．．30

（三）情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

激发学生对古典诗词的兴趣和热爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

培养学生的审美情趣和文学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

诗词的背诵与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

诗词意境与情感的把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

诗词的深层含义与文化背景的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

审美体验与情感表达的个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．