教师授课件以内加减混合运算.pptx

3走进花果山——10以内的加减法

10以内加减混

合运算

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小猴学钓鱼

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8

5只钓上3条

走了3只又钓了2条

又来1只跑了1条

现在有几只？现在有几条鱼？

问题你：能从提图出中什，么你问知题道？了哪些数学信息？

现在有几只学钓鱼?

5–3+1=3（只）

2

先算5-3=2，再算2+1=3。

方法点拨：

先减后加的加减混合运算应该按从左往

右的顺序计算，即先算减法，再用所得的数

与第三个数相加。

（源于《点拨》）

8-2+39（只）

现在鱼缸里有几条鱼？

3+2–1=4（条）

5

归纳总结：

先加后减的加减混合运算应按从左到右的

顺序计算，即先算加法，再用所得的数减去第

三个数。

（源于《点拨》）

1.

5+4-27（只）

2.

6–3+2=5

3

3.

？

5+4–3=6

9

4.

598

546

026

5.

6.小猫钓鱼。

7.小马过河。

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8.

10433

9.

5+463

10.

作业请完成教材第54～57页“自主练习”

第6、7（连加部分）题。

补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。