一讲余数妙用二课时.pptxVIP

;答疑解惑;

在情境中学会数学

在数学中感受生活;;第一讲：余数的妙用;例4：幼儿园的阿姨给小朋友们准备了又大又红的苹果，5个5个数，余1个，7个7个数，余1个，你知道至少有多少个苹果吗？;解：5,15，20，25，30，35，40，······；7，14，21，28，35，42，······

35+1=36（个）

答：至少有36个苹果。;自主空间;例5：豆豆和丁丁玩报数游戏，每次每人1~4个数，谁能报到88个数谁胜，丁丁先，豆豆后。可不管怎么报，丁丁总能取胜。豆豆很奇怪，丁丁说：“那是因为我知道余数的妙用。”豆豆很想知道其中的秘密，你能告诉他吗？;;;桌上有30张扑克牌，小红和小强轮流取，每次可以取走2~5张，谁取走最后一张或几张谁获胜。如果如果小红先取，怎样才能获胜？;小故事;乘法分配律

老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3）。

老师问：这是谁的作业本？

一个学生站起来：是我的！

老师：你叫什么名字？

学生：木林森！

老师：那你怎么把名字写成这样呢？

学生：我用的是乘法分配律！;例6围棋有黑白两种，如果按下列方式排列：

······第74颗棋子是黑子还是白子？这时黑子比白子多多少颗？;解：

74÷5=14······4

答：第74颗棋子是黑子，这时黑子比白子多14颗。;根据规律画出后面的图形：;

今日事今日毕

开开心心放学去！

;1、家庭作业：第2页6题

第3页8、10题

2、趣味思考：;再见！