七年级语文下册第22课答谢中书书课省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

风景欣赏;答谢中书书;答谢中书书;;;长江之浩渺;;;答谢中书书;学习目标;;南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上解脱。因而他们在书信中经常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人抚慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚一封书信，写是江南山水之美，是六朝山水小品名作。

;朗诵——感受文章节奏音韵之美;朗诵——感受文章节奏音韵之美;答谢中书书陶弘景

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，

未复有能与其奇者。

;山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

;再读课文，理清文章思绪。;答谢中书书陶弘景

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，

未复有能与其奇者。;思索探究深入了解;本文主要内容

;详细描绘山川之美句子：;高峰入云;青林翠竹，四时俱备。;景物描写方法：;品味赏析;作者以感叹收束全文，说说这句话表示作者怎样情怀？;品析表示——感受文章意境之美;品析表示——感受文章意境之美;王国维说：“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物，表示了作者什么样思想感情？;1、请找出表示作者思想情感句子。;高峰入云，清流见底。