国庆节十一小学少先队员书画展活动策划.pptx

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国庆节十一小学少先队员书画展活动策划

目录

CONTENTS

REPORT

活动背景与目的

参展对象与作品要求

活动流程与时间安排

评选标准与奖励办法

资源整合与协作机制建立

安全保障与应急预案制定

01

活动背景与目的

REPORT

国庆节是庆祝新中国成立的盛大节日，具有重要的历史和文化意义。

国庆节期间，全国各地都会举办各种庆祝活动，营造出浓厚的节日氛围。

通过庆祝国庆节，可以激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。

提高少先队员的综合素质，促进其全面发展。

通过少先队组织，培养少先队员的集体荣誉感和团队协作精神。

培养少先队员的爱国主义精神和良好的道德品质。

书画展是一种传统的文化艺术活动，可以展示学生的书画才华和艺术修养。

通过书画展活动，可以促进学生之间的交流和学习，提高其审美能力和创作水平。

书画展活动还可以丰富学生的课余生活，营造出良好的校园文化氛围。

展示小学少先队员的书画才华和艺术成果，提高其自信心和表现力。

激发学生对传统文化的兴趣和爱好，培养其民族自豪感和文化自信心。

通过活动组织和参与，锻炼学生的组织协调能力和团队协作精神。

02

参展对象与作品要求

REPORT

参展对象

国庆节十一小学全体少先队员。

参展条件

热爱书画艺术，具有一定的书画基础和创作能力，愿意积极参与并展示自己的书画作品。

应围绕国庆节、爱国主义、传统文化等积极向上的主题进行创作。

作品主题

鼓励创新和多样化，可以是传统书画、现代艺术、民间艺术等多种风格，但要符合社会主义核心价值观和审美导向。

风格要求

书画作品尺寸应适中，方便展示和观看，具体尺寸限制视展览场地和展示方式而定。

作品应选用环保、易保存、不易损坏的材质，如宣纸、画布、水彩纸等，避免使用易碎、易燃、有毒有害等材料。

材质限制

尺寸限制

提交时间

具体提交时间将提前通知各少先队员，确保有足够的时间进行创作和准备。

提交地点

作品应按时提交至指定地点，由专人负责接收和整理，确保作品的完整性和安全性。同时，提交时应填写作品登记表，注明作者姓名、作品名称、创作时间等信息。

03

活动流程与时间安排

REPORT

策划组成立与分工

征集作品

联系场地与布置

物资准备

01

02

03

04

确定活动负责人，成立策划组，明确各成员职责，确保筹备工作有序进行。

向全校少先队员发出征集通知，明确征集要求和时间节点，组织评审团对作品进行评选。

提前联系展览场地，确定场地使用时间和费用，制定现场布置方案。

根据活动需要，提前采购所需物资，如展示板、标签、宣传海报等。

校内宣传

社交媒体推广

家长资源利用

校外合作机构推广

通过学校广播站、宣传栏、班级群等渠道发布活动信息，提高师生知晓率。

通过家长群、家长会等渠道向家长宣传活动，鼓励家长积极参与和支持。

利用学校微信公众号、微博等社交媒体平台，发布活动预告和优秀作品展示，扩大活动影响力。

与相关艺术培训机构、少年宫等合作，邀请其学员参观展览，增加活动观众数量。

03

活动后期（总结阶段）

对活动进行总结评估，整理归档活动资料，为下次活动提供参考借鉴。

01

活动前期（筹备阶段）

策划组成立、作品征集、场地联系与布置、物资准备等工作。

02

活动中期（展览阶段）

开展书画展览、现场互动、观众投票评选等环节。

04

评选标准与奖励办法

REPORT

由校领导、美术教师、少先队辅导员以及校外专业人士组成。

评选委员会成员

校领导负责整体策划和监督，美术教师负责评选标准制定和作品评选，少先队辅导员负责组织协调，校外专业人士提供专业意见。

职责分工

制定原则

公平、公正、公开，注重原创性和艺术性。

实施细则

制定详细的评选标准，包括主题内容、创意构思、绘画技巧、色彩搭配等方面，确保评选过程有章可循。

设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

奖励设置

根据评选结果，对获奖作品进行公示，确认无异议后颁发证书和奖品。

颁发条件

展示计划

在校内设立专门展区，展示获奖作品，供师生观摩学习。

宣传计划

通过校园网站、微信公众号等渠道宣传获奖作品和作者，扩大活动影响力。同时，将优秀作品推荐至校外媒体和平台进行展示和推广。

05

资源整合与协作机制建立

REPORT

调用学校美术教室、展览厅等场地资源，提供书画展活动场所。

整合学校美术教师资源，担任活动指导和评审工作。

动员少先队员积极参与，鼓励他们创作和展示作品。

01

与当地美术馆、博物馆等文化机构合作，争取提供场地支持和专业指导。

02

联系社会书画爱好者或艺术家，邀请他们参与活动或提供作品展示。

寻求企业赞助，为活动提供资金和物资支持。

03

建立学校团委、少先队、美术组等多个部门之间的协作机制