部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案（基础题）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面说法正确的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.班徽是一个符号

C.班徽就是一幅画

2.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（??）。

A.大人的事小孩子少管

B.安慰妈妈，让妈妈开心

C.视而不见，催促妈妈快点做饭

3.班规是制定给（?）。

A.爱捣乱的同学???

B.班干部????

C.每个同学????

D.老师

4.如果班规中存在问题，你认为该怎么做才合理？（??）

A.好不容易制定的，不能修改

B.要根据情况一天改好几次

C.修改班规要遵循一定的程序

5.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（?）。

①是一个班级的标志?

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标

④没有太大作用?

A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③

6.当同学邀你去他家玩时（??）。

A.盛情难却，再玩会

B.不能再玩了，晚了爸妈会担心。

C.不知怎么办

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会（?????）呢。

2.我今年已经是（?????）小学生了，我所在的班是四年级一班。

3.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

4.家庭的幸福需要每位家庭成员作出自己的（???）。

5.不知不觉中，我们班已经（???）岁了。

6.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我只和自己兴趣爱好相同的人交朋友。?（?）

2.班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。（??）

3.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。?（??）

4.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。?（??）

5.爸爸妈妈不让我做家务时，我要听话，不捣乱就行了。（??）

6.小学生都还小，班规由班主任制定就行了。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我能巧搭配！

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共31分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

2.如何正确对待班级间的竞争？

3.经常做家务有什么好处？

4.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！

5.怎样才能少给父母添麻烦？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共15分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.减轻大人负担；有很多收获

2.四年级

3.不正当

4.贡献

5.四

6.班规；班规；规则

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.优点：团结积极向上；不足：个别学生个人主义意识较强；班集体的整体体能素养有待提高。

2.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。

3.首先可以培养孩子的独立生活能力；其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能