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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规应该是(??)制订的。
A.班长一个人
B.班干部
C.全体同学
D.班主任
2.爷爷生病卧床不起,我应该(?)。
A.做作业没空管爷爷
B.陪爷爷,和他说些开心的事儿
C.躲进书房,装作没看见
3.下列几种做法,你认为正确的有(??)。
①妈妈,我自己洗校服吧??
②爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了
③妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学??
④爸爸,我去照顾奶奶吧
A.①②③④???B.①④???C.①②③???D.①②
4.下列不能体现父母的辛劳的是(??)。
A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐
B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家
C.周末,妈妈和阿姨去逛街
D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单
5.下列做法可以少给父母添麻烦的是(??)。
①上学时我们把学习用品带齐
②在家中少吃点冰糕
③玩耍时注意自身安全
④让爸爸妈妈督促我们学习
A.①②???B.①②③④???C.①②③???D.①③④
6.关于班规的说法正确的是(?)。
A.班规是班级共同生活的规则
B.只要有校纪就行,班上可以没有班规
C.班干部同学可以不遵守班规
二.填空题(共6题,共28分)
1.班级与班级之间既有(???)也有(???)。
2.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
3.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己(???)的事,让父母少一点(???),多一点放心,这是我们对家人最好的回报。
4.班级与班级之间既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)。
5.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
6.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.管好自己,少给父母添麻烦,能够为父母分担生活压力。(??)
2.学校要开展“校园文化节”活动,小芳认为跟她没关系,她不参加。(??)
3.冬天,我应该注意增添衣服,不然感冒发烧,父母又得为我操心。(??)
4.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了,我才不帮助他呢。(??)
5.每个班都是学校大家庭中的一员,所以班班相同。(??)
6.班徽的设计有统一的标准,不同的班级班徽也一样。??(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共27分)
1.班规有哪些作用?
2.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?
3.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)
4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?
5.结合生活中的自己,在以下环境中,你认为怎样做才是管好自己,不让家人担心呢?
?学校里:????
?在家中:????
?玩耍时:
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共17分)
1.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(??
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