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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在家中做了家务,我们可以(??)。
A.向父母要相应的报酬
B.让父母奖励奖品
C.受到父母的夸奖,并继续努力
2.双休日,妈妈生病了,我会(??)。
A.在家陪妈妈
B.出去玩
C.打游戏
D.惹妈妈生气
3.下列哪种做法不是对家庭负责住的做法?(??)
A.妈妈每天早起为全家人做早饭。
B.爸爸每天早出晚归工作挣钱。
C.小亮把垃圾随手扔到地上
4.班级之间的竞争(?)。
A.可以不使用正当的方式
B.使用一次不正当的方式没关系
C.根据情况可以使用不正当的方式
D.必须使用正当的方式
5.地球“发烧”与(??)有关。
A.二氧化碳
B.氧气
C.土地
D.不确定
6.“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过(???)。
A.2℃?????B.3℃?????C.4℃?????D.5℃
二.填空题(共6题,共26分)
1.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。
2.家庭中的每个人都是不可缺少的,家人之间的相互(???)、相互关心、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
3.农药污染不容忽视,它对(???)、(???)、农作物和水体都会造成危害。
4.盯着电视的时间过长就会使眼睛(???)、(???),(???)下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为(???)、(???)、(???)。
5.(???)导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪水、干旱、高温等气候灾害。
6.我们要学会(???),不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“秘密招数”。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母在家里的辛劳,我们可以视而不见。(??)
2.垃圾暴增,仅仅是挤占了我们的生存空间。??(??)
3.想了解父母的工作情况,“到父母工作的地方看看”也是一种方法。(??)
4.制定班规班长说的算。(??)
5.垃圾分类可以减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费。(??)
6.看电视不会伤眼睛。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”(垃圾桶),用线连一连。
砖瓦、陶瓷
“可回收垃圾”桶
饮料盒
废纸箱
“厨余垃圾”桶
渣土
烂菜叶
“有害垃圾”桶
剩饭
过期药品
“其他垃圾”桶
日光灯管
五.填表题(共1题,共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题,共35分)
1.写一份为他班喝彩的倡议书。
2.你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?
3.全球平均每人每天产生200g到250g垃圾,全球约77亿人口,可产生约(??)亿到(??)亿千克的垃圾。看到这个数据之后你有什么感受?
4.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心请你从父母的工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说父母的辛苦体现在哪儿?
5.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.以下是各种废弃物:废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗?
可回收垃圾:
厨余垃圾:
有害垃圾:
八.材料题(共1题,共9分)
1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季,散发着刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蚊虫也特别多。
(1)在我们生活中除了生活垃圾,还有哪些种类的垃圾?
(2)垃圾有哪些危害?至少写出两方面。
(3)怎样减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费?
九.综合题(共2题,共18分)
1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
2.善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。让我一起参与其中。
(1)请你帮下列垃圾找到家,将序号写在对应的垃圾类型后面。
①废纸箱;②食物残余;③碎玻璃;④废电池
A.可回收垃圾:(???)
B.厨余垃圾:(???)
C.有害垃圾:(???)
D.其他垃圾:(???)
(2)为了减少碳排放,我们已经在行动。请围绕家庭生活,写出你的低碳生活经验。(至少答出三个)
参考答案
一.选择题
1.C
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