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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在班级中有很多值得我们学习的人，其中就有（??）。

A.衣服穿的好的人

B.主动做家务的人

C.上学有车接送的人

2.下面说法正确的是（??）。

A.家务活会影响学习时间，所以不应该干。

B.家务活应该让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行

C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动

3.哪位同学做得不好？（??）

A.做家里的“点子大王”，用自己的创意为家庭做贡献

B.妈妈最近遇到了烦心事，宽慰妈妈，不让妈妈生气

C.晨晨早晨要去上学，可妈妈还没有做早饭晨晨就赌气不理

4.哪个班你不会为他们喝彩？（??）

A.四（1）班设立了图书角，但是并没有同学认真读书

B.四（3）班在学校运动会上跑得特别快

C.我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖

5.遵守班规的行为是（??）。

A.上学总迟到

B.同学之间总打闹

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

6.下列行为是自觉遵守班规的表现的是（??）。

A.课间活动守秩序

B.教室地上有废纸，不是我扔的我不捡

C.不感兴趣的班集体活动就不参加

二.填空题(共6题，共40分)

1.每个班级都有自己的（?????），都有值得（?????）的地方，能够为他班（?????），就是对他们的（?????）。

2.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（???）。

3.每个班级都有自己的（???），都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

4.要（???）放心让我们做家务不是件简单的事，那是需要（???）的。

5.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

6.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们虽然不会做某些家务活，但可以向家人学习。?（??）

2.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（??）

3.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（??）

4.家庭事务只是大人的事情，与我们小学生无关。（??）

5.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（??）

6.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共25分)

1.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）

2.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.请你说说，自己班有哪些让你感到骄傲的地方？

4.列举会做的家务活，不少于3个。

5.怎样做到为他班喝彩？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共19分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

2.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？

1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈___________________________________。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就___________________