2024-2025学年吉林省松原市宁江区油田高中第二学期高三年级总复习质量调查（一）数学试题试卷（理工类）含解析.docVIP

2024-2025学年吉林省松原市宁江区油田高中第二学期高三年级总复习质量调查（一）数学试题试卷（理工类）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．正项等比数列中，，且与的等差中项为4，则的公比是()

A．1 B．2 C． D．

2．已知函数，若时，恒成立，则实数的值为（）

A． B． C． D．

3．下列选项中，说法正确的是（）

A．“”的否定是“”

B．若向量满足，则与的夹角为钝角

C．若，则

D．“”是“”的必要条件

4．在棱长为2的正方体ABCD?A1B1C1D1中，P为A1D1的中点，若三棱锥P?ABC的四个顶点都在球O的球面上，则球O的表面积为（）

A．12? B． C． D．10?

5．已知函数，若函数的图象恒在轴的上方，则实数的取值范围为（）

A． B． C． D．

6．记集合和集合表示的平面区域分别是和,若在区域内任取一点,则该点落在区域的概率为()

A． B． C． D．

7．设函数的定义域为，满足，且当时，.若对任意，都有，则的取值范围是（）.

A． B． C． D．

8．已知双曲线的一个焦点为，点是的一条渐近线上关于原点对称的两点，以为直径的圆过且交的左支于两点，若，的面积为8，则的渐近线方程为（）

A． B．

C． D．

9．已知集合，，则（）

A． B．

C． D．

10．已知双曲线的左焦点为，直线经过点且与双曲线的一条渐近线垂直，直线与双曲线的左支交于不同的两点，，若，则该双曲线的离心率为（）．

A． B． C． D．

11．使得的展开式中含有常数项的最小的n为()

A． B． C． D．

12．已知双曲线的一个焦点为，且与双曲线的渐近线相同，则双曲线的标准方程为()

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知实数x,y满足(2x-y)2+4y

14．已知直角坐标系中起点为坐标原点的向量满足，且，，，存在，对于任意的实数，不等式，则实数的取值范围是______.

15．已知向量=（－4，3），=（6，m），且，则m=__________.

16．函数的定义域为______.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数，曲线在点处的切线在y轴上的截距为.

（1）求a；

（2）讨论函数和的单调性；

（3）设，求证：.

18．（12分）的内角，，的对边分别是，，，已知.

（1）求角；

（2）若，，求的面积.

19．（12分）已知函数．

（1）若，证明：当时，；

（2）若在只有一个零点，求的值.

20．（12分）如图所示，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点．

求证：(1)AM∥平面BDE；

(2)AM⊥平面BDF.

21．（12分）已知中，，，是上一点．

（1）若，求的长；

（2）若，，求的值．

22．（10分）在直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为，曲线的极坐标方程为．

（1）求曲线的直角坐标方程和曲线的参数方程；

（2）设曲线与曲线在第二象限的交点为，曲线与轴的交点为，点，求的周长的最大值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．D

【解析】

设等比数列的公比为q，，运用等比数列的性质和通项公式，以及等差数列的中项性质，解方程可得公比q．

【详解】

由题意，正项等比数列中，，

可得，即，

与的等差中项为4，即，

设公比为q，则，

则负的舍去，

故选D．

本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应用，其中解答中熟记等比数列通项公式，合理利用等比数列的性质是解答的关键，着重考查了方程思想和运算能力，属于基础题．

2．D

【解析】

通过分析函数与的图象，得到两函数必须有相同的零点，解方程组即得解.

【详解】

如图所示，函数与的图象，

因为时，恒成立，

于是两函数必须有相同的零点，

所以

，

解得．

故选：D

本题主要考查函数的图象的综合应用和函数的零点问题，考查不等式的恒成立问题，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

3．D

【解析】

对于A根据命题的否定可得：“?x0∈R，x02-x0≤