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2024学年度六年级下册综合实践活动教学计划

综合实践活动是六年级下册学习内容的重要组成部分，可以

培养学生的综合能力和实践能力，提高他们的动手实践能力和创

新思维能力。以下是2024学年度六年级下册综合实践活动教学计

划，供参考：

一、教学目标

1.培养学生的观察和分析能力，培养学生的实验操作能力和

探究精神；

2.培养学生的协作意识和创新思维能力，提高他们解决问题

的能力；

3.培养学生的实践能力，让他们能够运用所学知识解决实际

问题；

4.培养学生的安全意识和环境保护意识。

二、教学内容

1.科学实验：通过科学实验，培养学生的观察、分析和实验

操作能力。

2.科技创新：通过科技创新项目，培养学生的创新思维能力

和动手实践能力。

3.社会实践：通过社会实践活动，培养学生的实践能力和社

会责任感。

三、教学安排

1.第一学期：科学实验

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（1）实验1：水的净化

（2）实验2：空气的净化

（3）实验3：土壤中的营养物质

（4）实验4：光的传播

（5）实验5：声音的传播

2.第二学期：科技创新

（1）创新项目1：设计一个环保公益活动

（2）创新项目2：制作一个简单的机器人

（3）创新项目3：设计并制作一个小型风车

（4）创新项目4：设计并制作一个简单的电路

3.第三学期：社会实践

（1）实践活动1：参观当地水厂

（2）实践活动2：参观当地环保工作站

（3）实践活动3：参与环境保护志愿者活动

（4）实践活动4：参与社区义务清洁活动

四、教学方法

1.主题式教学：通过设置主题，将知识点有机地联系起来，

激发学生的学习兴趣。

2.探究式学习：引导学生主动参与观察和实验，培养他们的

分析和实验操作能力。

3.合作学习：组织学生进行小组讨论和合作实践活动，培养

他们的协作意识和创新思维能力。

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五、教学评价

1.实验报告评价：评价学生的实验操作能力、观察和分析能

力。

2.创新项目评价：评价学生的创新思维能力和动手实践能

力。

3.社会实践评价：评价学生的实践能力和社会责任感。

六、教学资源

1.教材教辅：根据教学内容配备相关的课本和实验教材。

2.实验设备：准备必要的实验设备和材料，保证实验进行顺

利。

3.阅读材料：提供相关的阅读材料，培养学生的科学和环境

保护知识。

4.网络资源：利用网络资源，寻找相关的图片和视频，丰富

教学内容。

以上是关于2024学年度六年级下册综合实践活动教学计划的

一个简要介绍，根据实际情况可以进行适当的调整和修改。希望

对您有所帮助！

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